20．如圖，甲、乙、丙、丁四個實驗，其中：

甲：圖中實驗裝置為了研究磁場對電流的作用．  
乙：力的作用效果跟力的方向有關(guān)．
丙：寫出一種發(fā)生圖丙中現(xiàn)象可能的原因：小車向左做加速運動（或向右做減速運動）． 
�。耗笞°U筆的兩端，食指感覺比較疼，由此提出一個值得探究的問題：壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)？．

分析 通過讀圖，明確圖中實驗的基本含義與要求，并結(jié)合所學的物理知識來進行判斷即可．

解答 解：
甲：圖中有電源、有磁場，該實驗裝置是為了研究磁場對電流的作用；
乙：圖中都用大小為F的力，力的方向相反，效果也相反，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
丙：圖中水面向右傾斜，說明小車向左做加速運動或向右做減速運動；
�。簣D中捏住鉛筆的兩端，接觸面積不同，食指感覺比較疼，說明兩個手指壓力作用效果不同，故可以提出壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)？
故答案為：
磁場對電流的作用；力的方向；小車向左做加速運動（或向右做減速運動）；壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)？．

點評 此題中的四幅圖分別考查了磁場對電流的作用、力的方向?qū)αΦ淖饔眯Ч挠绊�、慣性的知識、壓力作用效果，搞清各圖代表的物理知識，便可順利解決此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將燃燒的蠟燭放在距離甲凸透鏡前L處，通過甲凸透鏡不成像，甲凸透鏡的焦距為L．將燃燒的蠟燭放在距離乙凸透鏡前L處，通過乙凸透鏡成等大的像，乙凸透鏡的焦距為$\frac{L}{2}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．2016年6月，我國將在海南文昌航天發(fā)射場試射“長征七號”新型運載火箭．火箭箭體在天津制造，通過“遠望21號”航天運輸船從海路運到海南．未加注燃料的箭體質(zhì)量為50噸，當它被起重機吊起后水平移動10m的過程中，起重機對火箭做的功為0J，火箭裝上運輸船后船所受的浮力增大（填“增大”、“減小”或“不變”）． 火箭搭載新一代載人飛船，則火箭加速起飛時飛船的機械能增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．對下列現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�
A．洗滌劑常用來洗滌油污，說明洗滌劑有乳化功能
B．火車鐵軌夏天膨脹，說明鐵原子的體積發(fā)生了改變
C．水沸騰時掀起壺蓋，說明分子之間的間隔增大了
D．碳黑常用來制作碳素墨水，說明碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將甲、乙兩個容器放在水平桌面上．現(xiàn)將體積相等的A、B兩個物體分別放入甲、乙兩容器后，物體A懸浮，物體B漂浮且有一半體積露出液面，此時兩容器中液面相平．已知物體A與物體B的密度之比為2：3，乙容器的底面積是甲容器底面積4倍．則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲容器中盛有液體的密度大于物體B的密度
B．液體對乙容器底部的壓力是液體對甲容器底部壓力的8倍
C．液體對乙容器底邡的壓強是液體對甲容器底部的壓強的3倍
D．液體對乙容器底部的壓力等于乙容器中液體和物體B的總重力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，兩塊平面鏡相交成60°角，一束光線AO射到平面鏡MP上，光線經(jīng)兩平面鏡反射后與AO重合，但方向相反．則AO與平面鏡MP的夾角α是多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．廣州地鐵六號線二期于2016年12月開通，線路開通后，大大方便了黃埔區(qū)蘿崗片的居民出行，同時也方便市中心的居民到國際體育演藝中心看演唱會和球賽．六號線一期從潯峰崗站至長湴站，全長24.5公里，需時48分鐘；從長湴站至蘿崗站，全長17.6公里，設(shè)植物園、龍洞、柯木塱、高塘石、黃陂、金峰、暹崗、蘇元、蘿崗、香雪10個車站．請問：
（若計算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù)位，則保留1位小數(shù)）
（1）列車從潯峰崗站至長湴站的平均速度是多少？
（2）如果列車在六號線二期的平均速度與一期相同，則從長湴站到蘿崗站，需要多長時間？
（3）據(jù)廣州地鐵公司負責人介紹，廣州地鐵六號線二期蘇元站站臺西端與二十一號線站臺中部連接換乘，車站公共區(qū)換乘空間面積約為2000平方米，乘客可以通過“站臺-站臺”或“站臺-站廳-站臺”兩種方式進行換乘．換乘距離最短55米，最長155米，換乘通道寬7.5米，均設(shè)有自動扶梯和樓梯．小明同學步行平均速度為1.1m/s，則他正常步行換乘最短只需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行實驗；實驗中，不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的．（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間長短”）
（3）如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，則從圖象可以看出，B液體的比熱容較大，B液體的吸熱能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點．一只“220V 9W”的LED燈與一只“220V 60W”的白熾燈在正常工作時發(fā)光效果相當．
（1）該節(jié)能燈正常發(fā)光10h消耗的電能是0.09kW•h．
（2）若白熾燈的發(fā)光效率為10%，則該節(jié)能燈的發(fā)光效率為66.7%．

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