9．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中，不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過加熱時(shí)間的長短來反映的．（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間長短”）
（3）如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示，則從圖象可以看出，B液體的比熱容較大，B液體的吸熱能力更強(qiáng)．

分析 （1）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí)，通過比較加熱時(shí)間比較吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系；
（2）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高的慢．

解答 解：（1）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過比較加熱時(shí)間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出，B液體的溫度升高得較慢，B液體的比熱容較大．
故答案為：（1）甲、丙；加熱時(shí)間的長短；（2）B；B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握，分析時(shí)利用好控制變量法是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．道路兩側(cè)的樹上和商店門前五光十色的彩燈，扮靚了我們的城市．若取走其中一盞燈，整串燈卻會(huì)熄滅．這表明這串彩燈是串聯(lián)（串聯(lián)/并聯(lián)）的．但當(dāng)其中一只彩燈燈絲斷裂后，其他的燈依然明亮．其亮度將變大（變大/不變/變小），這是因?yàn)樵谶@類彩燈燈絲支架下方還有一根與燈絲并聯(lián)的特殊金屬絲，如圖所示，燈絲斷裂后，金屬絲中有（有/沒有）電流．如果每只彩燈正常工作的電壓為12V，至少可以將19盞這樣的燈泡接在電路中，若其中一盞燈絲斷裂的瞬間，該燈泡兩端的電壓為220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖，甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中：

甲：圖中實(shí)驗(yàn)裝置為了研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用．  
乙：力的作用效果跟力的方向有關(guān)．
丙：寫出一種發(fā)生圖丙中現(xiàn)象可能的原因：小車向左做加速運(yùn)動(dòng)（或向右做減速運(yùn)動(dòng)）． 
�。耗笞°U筆的兩端，食指感覺比較疼，由此提出一個(gè)值得探究的問題：壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)？．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列事實(shí)中，能夠說明分子之間存在斥力的是（　　）
A．用注射器抽取半筒水，用手指封閉注射器的筒口再推壓注射器的活塞，結(jié)果水很難被壓縮
B．將藍(lán)色硫酸銅溶液注人裝有水的量筒的下方，靜置幾天后，量筒內(nèi)的水都變成了藍(lán)色
C．將一束鮮花插人花瓶，整個(gè)屋內(nèi)都能聞到花香
D．將表面平滑的兩段粗熔絲緊密接觸，把一端懸掛起來，另一端可以掛較輕的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電源電壓恒為18V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有，“10V  5W”，字樣（燈絲的電阻不變），在移動(dòng)滑片P的過程中，要求保證各個(gè)元件安全，且電表不超過其量程，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．電流表的最大示數(shù)為0.6A
B．電壓表的最大示數(shù)為15V
C．電路消耗的最大功率為10.8 W
D．滑動(dòng)變阻器接人電路中的最小阻值為16Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖是某同學(xué)探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向），下列說法中正確的是（　�。�
A．比較圖a和圖b可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)
B．比較圖a和圖c可知，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
C．比較圖b和圖c可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
D．由圖d可以得出感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示描述的現(xiàn)象中，下列說法中錯(cuò)誤是（　�。�
A．
乘客相對(duì)于電梯是靜止的
B．
收割機(jī)相對(duì)于卡車是靜止的
C．
加油機(jī)與受油機(jī)是相對(duì)靜止的
D．
跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于跑道是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．你知道嗎？人的身體中藏有很多“尺”，比如在通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7 倍．請(qǐng)你根據(jù)這一常識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)方案，估測(cè)你的身高約為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，有一束與水平面成30°角的光斜射入魚缸的水中，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請(qǐng)你大致畫出折射光線的路徑，并在圖中標(biāo)出反射角度數(shù)．
（2）在如圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′（保留作圖痕跡）．
（3）如圖丙所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出它們的折射光線．

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