【題目】由于____________，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位。

【答案】雙耳效應(yīng)

【解析】聲源到兩個(gè)耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩個(gè)耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱以及其他特征也就不同，這些差異是判斷聲源方位的重要技術(shù)，這就是雙耳效應(yīng)。由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，置于桌面上的甲、乙兩容器質(zhì)量相等，底面積相等，注入等質(zhì)量的同種液體，則液體對(duì)甲容器底部的壓力_____液體對(duì)乙容器的壓力 ，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)____，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)______，容器對(duì)桌面的壓力__________．(“相等”或“不相等”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)。

（1）第一小組采用了如圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值，某次測(cè)量中，電壓表電流表示數(shù)如圖乙，電壓表的讀數(shù)為 V，電流表讀數(shù)為 A。

（2）第二小組采用了如圖丙所示的的電路測(cè)量電阻RX的阻值，其中R0阻值已知。

①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖丁中的事物按電路圖連接（電壓表接小量程）；

②該小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下：先閉合S1、S2，測(cè)出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U1；再適合S1，斷開(kāi)S2，讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U2，則被測(cè)電阻Rx的阻值的表達(dá)式為：Rx= （用R0、U1、U2表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016江蘇省淮安卷】酒精和水充分混合后，其總體積 （選填“大于”、“小于”或“等于”）混合前的總體積，此現(xiàn)象說(shuō)明組成物質(zhì)的分子間有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問(wèn)題

（1）這是什么物質(zhì)？

（2）在AB、BC、CD、DE各段，該物質(zhì)處于什么狀態(tài)？

（3）在BC段與DE段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？

（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2 （0～9999Ω 5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小明用伏安法測(cè)量該電阻，甲圖是小明連接的電路．連接電路時(shí)，小明注意到了開(kāi)關(guān)應(yīng) ，滑片P應(yīng)該滑到 （“左邊”或“右邊”）；

（2）接通電路后，觀察到電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V，若電路只有一處故障，則可能是 ；

（3）在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好．閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小，電壓表示數(shù)逐漸變大，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原因是 ，所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的阻值；

（4）小明又想到一種新的測(cè)量方法，電路如圖乙所示，操作如下：先閉合S1、斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電壓表的示數(shù)為U；再斷開(kāi)S1、閉合S2，調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 ，記錄此時(shí)電阻箱的示數(shù)R；則Rx= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量未知電阻的阻值。實(shí)驗(yàn)桌上備有的器材：穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開(kāi)關(guān)S1和單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、導(dǎo)線若干�，F(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法。

（2）電路連接正確后，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值調(diào)為R0，閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，則電源電壓為 。

（3）將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2，電壓表的示數(shù)為U2，則待測(cè)電阻的阻值Rx= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將體積為0.001m3的密度均勻正方體木塊，放入盛有水的燒杯中。待木塊靜止時(shí)，其下表面距水面0.06m，求：

（1）木塊受到的浮力大�。�

（2）試著推導(dǎo)ρ木=3／5ρ水。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）

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