【題目】2007年4月18日，我國(guó)實(shí)行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂和幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂編成一組，叫動(dòng)車組，代號(hào)用“D”開(kāi)頭，其平均速度在200 km/h以上。若一“D”字頭動(dòng)車組在某路段上以216 km/h的速度勻速行駛，某同學(xué)要想以1.5 m/s的速度橫穿9 m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距動(dòng)車組多少m處橫穿鐵路才安全。

【答案】360 m。

【解析】解：v車=216km/h=60m/s，v人=1.5m/s，s人=9m

由可得，某同學(xué)橫穿鐵路所需時(shí)間，

因此，動(dòng)車組在這段時(shí)間內(nèi)行駛的距離s車=-v車t=60m/s×6s=360m，

所以，他至少應(yīng)在距動(dòng)車組360m處橫穿鐵路才安全。

答：某同學(xué)至少應(yīng)在距動(dòng)車組360m處橫穿鐵路才安全.。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)先注入____，目的是____．為使實(shí)驗(yàn)觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較______的玻璃管．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小猴和小白兔同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)心胡蘿卡，它們都想多分點(diǎn)。小猴提出分配方案：將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端，調(diào)節(jié)胡蘿卜位置，使胡蘿卜靜止時(shí)保持水平，然后沿支點(diǎn)處豎直切開(kāi)，各拿一份，如圖甲所示。小白兔說(shuō)：“我要長(zhǎng)的那一頭！”，小猴卻暗自高興。從質(zhì)量角度來(lái)看，小猴有沒(méi)有吃虧？答：__________________；從圖乙可看出，造成上述現(xiàn)象的原因是：A端重力的力臂___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）B端重力的力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件可得出：A端的質(zhì)量 _______________（選填“大于”、“小于”或“等于”）B端的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物態(tài)的運(yùn)動(dòng)，如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.001秒的不同位置．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng) B. 乙球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)

C. 甲球的速度越來(lái)越快 D. 乙球的速度越來(lái)越快

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在上物理課時(shí)，老師用黑板擦輕輕的擦黑板上的板書內(nèi)容，沒(méi)有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過(guò)增大_______的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示，接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動(dòng)光屏再次得到清晰的像如圖乙所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

B. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

D. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)．下列她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái)

B. 露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)

C. 冰說(shuō)：我是水凝固而來(lái)

D. 雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上周學(xué)校購(gòu)買了一批水龍頭，據(jù)商家說(shuō)其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法．他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N．（ρ銅=8.9×103kg/m3） 求：

（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說(shuō)法是否正確？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 棉花所含物質(zhì)較多 B. 鐵塊所含物質(zhì)較多

C. 棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多 D. 無(wú)法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少

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