5．如圖，兩個(gè)完全相同的物塊A、B（每個(gè)重為20N）疊放在一起，在水平拉力F1=10N的作用下，一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖甲），則此時(shí)A受到的摩擦力是0N．若將A、B緊靠著放在同一水平地面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（圖乙），判斷推力F2=10N，理由是A受力平衡，且滑動(dòng)摩擦力的大小只受壓力大小和接觸面粗糙程度影響．

分析 （1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，拉力與摩擦力大小相等；
（2）摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面積無(wú)關(guān)．

解答 解：（1）兩物體疊放在一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，則此時(shí)B受到的摩擦力是10N，A相對(duì)于B相對(duì)靜止，在水平方向上，沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故A受到的摩擦力為0N；
（2）不論是疊放還是平放，我們都把它們看做一個(gè)整體，疊放和平放時(shí)隊(duì)水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等．而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的．即F2=F1=10N，理由是A受力平衡，在壓力和接觸面的粗糙程度一樣的情況下，摩擦力不變，即滑動(dòng)摩擦力的大小只受壓力大小和接觸面粗糙程度的影響．
故答案為：0；10；壓力大�。唤佑|面粗糙程度．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二力平衡條件的運(yùn)用、影響摩擦力大小的因素等，要注意摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．“iPad”的充電器，參數(shù)標(biāo)有5V 2A，表示充電電壓是5V，最大輸出電流2A，充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．電板充滿電所儲(chǔ)存的電能是1.8×105J．若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電，要將空電池充滿電需要5h，小明覺得充電時(shí)間太長(zhǎng)了，他想為什么蘋果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大輸出電流提高呢？這樣可以實(shí)現(xiàn)快速充電，于是他請(qǐng)教了物理老師，老師告訴了他一個(gè)信息，影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱，小明恍然大悟，請(qǐng)你解釋其中的原因由于電流具有熱效應(yīng)，充電電流越大，單位時(shí)間電池產(chǎn)生的熱越多，容易損壞電板而電池的電阻一定，發(fā)熱功率與電流平方成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了比較白紙A和黑紙B的吸熱性能，小陽(yáng)選取了大小、形狀、厚度均相同的白紙和黑紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小陽(yáng)認(rèn)為吸熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量紙的吸熱熱性能．在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種顏色的紙吸熱性能更好．小陽(yáng)分別用白紙和黑紙將完全相同的兩個(gè)裝有水（質(zhì)量和初溫均相同）玻璃瓶包起來(lái)，然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下．在30min內(nèi)，小陽(yáng)每隔5min測(cè)一次水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖中的圖象A和圖象B．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量吸熱性能的物理量k是用D表示的．
A．時(shí)間      B．溫度     C．溫度的變化量    D．單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
（2）請(qǐng)你比較白紙和黑紙的吸熱性能B
A．白紙的吸熱性能好
B．黑紙的吸熱性能好
C．白紙和黑紙的吸熱性能相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖甲、乙、丙分別是江濤網(wǎng)購(gòu)的速熱式電熱水器實(shí)物圖、說(shuō)明書部分參數(shù)及等效工作電路（圖中R是給水加熱的電阻，電熱水器的電阻恒定）則：
（1）該熱水器正常工作10min消耗的電能是多少？
（2）以上消耗的電能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能84%被水吸收，能使20kg的水溫度升高多少？
（3）用電高峰時(shí)，若此熱水器兩端的實(shí)際電壓僅為198V，它的實(shí)際功率為多少瓦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．估測(cè)法是物理學(xué)中常用的一種方法，是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．對(duì)下面物理量的估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　　）
A．用手拿起一個(gè)雞蛋的力約是100N
B．一個(gè)中學(xué)生的重力大約是500N
C．一張報(bào)紙平放在水平桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為500Pa
D．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓可支持的水柱高約為760mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管，用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端，然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處，保持平衡，已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2，且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì)，玻璃管所受重力為0.5N，g=10N/kg，求：
（1）水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力；
（2）該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度，先保持玻璃管在水中的位置不變，然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體，當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落，那么該液體的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．一個(gè)容積是250cm3的瓶?jī)?nèi)盛著130g水，有一只口渴的小烏鴉每次將一塊質(zhì)量為10g的小石子投入瓶中．問：
（1）瓶中水的體積是多少？
（2）投入石塊的總體積是多少才能使水面升到瓶口？
（3）投入石塊的總質(zhì)量是多少才能使水面升到瓶口？
（4）它需要投多少塊這樣的小石子？（ρ石=2.5g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（　　）
A．電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大D．電壓表 與電流表 示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖為研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)相同的燒瓶中裝有初溫相同的煤油，煤油中插有溫度計(jì)，電阻絲的阻值關(guān)系為R甲＞R乙．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量是通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較的．
（2）請(qǐng)你觀察圖中實(shí)驗(yàn)裝置并指出他設(shè)計(jì)中存在的問題：兩燒瓶中煤油的質(zhì)量不相等．
（3）實(shí)驗(yàn)中將兩根電阻絲串聯(lián)的原因是：控制通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相同．
（4）改正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中的高．得出的結(jié)論是：當(dāng)通過(guò)電阻的電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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