分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)使用溫度計(jì)測量溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與4.00cm對齊,右側(cè)與6.50cm對齊,所以物體的長度為L=6.50cm-4.00cm=2.50cm;
(2)在溫度計(jì)上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為1℃;“0”在“10”以上,說明溫度低于0℃,為-3℃.
故答案為:2.50;-3.
點(diǎn)評 讀取不同測量工具的示數(shù)時(shí),基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 油量表是電壓表改裝而成的 | B. | R和Rˊ是并聯(lián)的 | ||
C. | 油位越高,通過R的電流越小 | D. | 油位越低,R兩端的電壓越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈亮,鈴一定響 | B. | 鈴響,燈一定亮 | C. | 燈亮,鈴一定不響 | D. | 鈴響,燈一定不亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室黑板的高度約為70dm | B. | 某同學(xué)的正常體溫約36.8℃ | ||
C. | 小明同學(xué)50m短跑的成績是4.0s | D. | 課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度較大 | B. | 比氣體容易燃燒 | C. | 熱值較大 | D. | 熱膨脹較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室地面到天花板的高度大約為300mm | |
B. | 洗澡時(shí)淋浴水溫為70℃ | |
C. | 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為6s | |
D. | 成年人正常步行的速度大約是3.6km/h |
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