【題目】某科技館中有一個(gè)“電磁感應(yīng)擺”，如圖所示，甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個(gè)蹄形磁體的磁場中，兩線圈通過導(dǎo)線連接在一起并構(gòu)成一個(gè)閉合的回路。用手使甲線圈在磁場中前后擺動(dòng)時(shí)，乙線圈也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)起來，關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A.根據(jù)甲線圈擺動(dòng)的原理可以制成電動(dòng)機(jī)

B.乙線圈擺動(dòng)的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C.若用手改變甲線圈剛開始擺動(dòng)的方向，則乙線圈剛開始擺動(dòng)的方向跟著改變

D.若用手使乙線圈先擺動(dòng)，則甲線圈中不會(huì)有電流

【答案】C

【解析】

A．由題意知，甲線圈擺動(dòng)的過程做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合的回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，是發(fā)電機(jī)的工作原理，據(jù)此可以制成發(fā)電機(jī)，故A錯(cuò)誤；

B．乙線圈擺動(dòng)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，是電動(dòng)機(jī)的工作原理，該過程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；

C．由前面分析可知，甲線圈中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則甲線圈相當(dāng)于電源，乙線圈相當(dāng)于用電器；若用手改變甲線圈剛開始擺動(dòng)的方向，感應(yīng)電流的方向發(fā)生變化，則乙線圈受力的方向也會(huì)改變，即乙線圈剛開始擺動(dòng)的方向跟著改變，故C正確；

D．若使乙線圈擺動(dòng)，乙線圈同樣會(huì)做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合的回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，則甲線圈中會(huì)有電流，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖中5個(gè)阻值相等的電阻完成“焦耳定律”的探究實(shí)驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法有“控制變量法”和“轉(zhuǎn)換法”

B.通電后會(huì)發(fā)現(xiàn)在相同時(shí)間內(nèi)乙產(chǎn)生的熱量是丙產(chǎn)生熱量的2倍

C.若要探究導(dǎo)體的電阻對電熱的影響，應(yīng)該選擇觀察甲、乙

D.圖丙中外接 5Ω 電阻的作用是改變流過電阻D的電流，使通過電阻A、D的電流不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，a、b、c是三只電表（電壓表或電流表），閉合開關(guān)S，標(biāo)有“3V 1.5W”的燈泡L1正常發(fā)光，標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L2發(fā)光較暗。若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是

A. 電表a為電流表，且示數(shù)為1A

B. 電表b為電壓表，且示數(shù)為3V

C. 電表c為電流表，且示數(shù)為0.25A

D. 閉合開關(guān)S，電路消耗的總功率為2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某團(tuán)隊(duì)研發(fā)出的一種能夠產(chǎn)生電能的高科技紗線，并將這種由碳納米管制成的新材料稱為“扭曲發(fā)電機(jī)”，碳納米管的結(jié)構(gòu)為空心圓柱體，直徑為人類頭發(fā)絲直徑的一萬分之一，其強(qiáng)度比同體積鋼的強(qiáng)度高100倍，重量卻只有后者的到，當(dāng)其浸泡于鹽水等電解質(zhì)溶液中，電解質(zhì)溶液中的離子會(huì)附著在碳納米管表面，當(dāng)紗線被拉伸或扭轉(zhuǎn)時(shí)，碳納米管之間的距離變小，離子彼此靠近產(chǎn)生電能。以下說法不正確的是（　　�。�

A.該紗線可減少人類對化石能源的依賴B.碳納米管的直徑大約為5mm

C.扭曲發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.碳納米管的強(qiáng)度大，密度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用身邊的廢品可以做很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證所學(xué)的物理規(guī)律，如下是小申同學(xué)利用礦泉水瓶做的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示，將礦泉水瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會(huì)下落，該實(shí)驗(yàn)說明了______的存在。

（2）如圖2所示，將礦泉水瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，該實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與______有關(guān)。

（3）如圖3所示，將礦泉水瓶平放在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明：滾動(dòng)摩擦力______（選填“大于”或“小于”）滑動(dòng)摩擦力。

（4）如圖3所示，用一根細(xì)繩拉著空礦泉水瓶在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，空礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗、小紅和小霞喝桃汁飲料時(shí)，想知道桃汁的密度。她們用天平、量筒、燒杯、水、刻度尺等測量了桃汁的密度。

方法一：小麗用天平、量筒、燒杯測桃汁的密度的步驟如下：

(1)把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡；

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

(3)在量筒中倒入適量的桃汁，測出桃汁的體積V；

(4)將量筒中的桃汁全部倒入燒杯中，測出燒杯和桃汁的總質(zhì)量m2，則桃汁的密度表達(dá)式ρ=_______。小紅認(rèn)為小麗的做法不太好，誤差較大。測量值偏_______，誤差較大的原因是：__________；

方法二：小霞用天平、燒杯、水、刻度尺等也測出桃汁的密度。步驟是：

(1)燒杯中盛有適量的水。用調(diào)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)毋為m；

(2)用刻度尺測出燒杯中水的高h1；

(3)將水倒出，倒入適量桃汁。用天平稱出燒杯和桃汁的質(zhì)量，使其仍為m；

(4)用刻度尺量出_______；

(5)桃汁的密度表達(dá)式ρ=______。（水的密度為已知，用ρ水表示。）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示，木塊的長度為______cm；實(shí)驗(yàn)室中常用量筒測物體的______；

(2)如圖乙，保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與______的關(guān)系，并利用______法來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；

(3)小明自制了一個(gè)如圖丙所示的氣壓計(jì)，瓶中裝有適量的水，當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面______（選填“上升”、“下降”），說明大氣壓與高度有關(guān)：他將裝滿水的瓶子放入熱水中，細(xì)玻璃管中液面上升，這又成了一支自制溫度計(jì)，它的工作原理是______，在此過程中瓶內(nèi)水的密度將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將蠟燭、凸透鏡（f=10cm）、光屏依次擺放在光具座上，光屏上成清晰的燭焰像，然后進(jìn)行了如下的判斷和操作（每次操作均在如圖基礎(chǔ)上），下列說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)圖中凸透鏡成像原理可制成投影儀

B. 將蠟燭和光屏對調(diào)，透鏡位置不動(dòng)，光屏上可再次成清晰的燭焰像

C. 小明把自己的眼鏡放在蠟燭和透鏡之間，向左移動(dòng)光屏，光屏上可再次成清晰的燭焰像，小明戴的是近視鏡

D. 將蠟燭放在45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，光屏上成正立放大的燭焰像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峰同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，電源電壓恒定不變，他將滑動(dòng)變阻器R2的滑片從最右端移到最左端的過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.電壓表測量的是滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓

B.滑片向右移動(dòng)過程中，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C.電路的總功率最大值為1.2W

D.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為40Ω

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同步練習(xí)冊答案