【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:

(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實驗,先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力.

(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制 不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應(yīng)用了 的研究方法.

(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,為了解決上述問題,小明同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該乙裝置的優(yōu)點是:

【答案】(1)平衡;(2)接觸面的粗糙程度;控制變量;

(3)木板滑動時可以是變速的,實驗操作容易,由于彈簧測力計是靜止的,容易讀準(zhǔn)示數(shù).

【解析】

試題分析:應(yīng)水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運動;探究摩擦力與壓力的關(guān)系時,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同而物體間的壓力不同;控制木塊做勻速直線運動比較困難,對運動者的彈簧測力計難于讀數(shù).

解:(1)測力計勻速拉著木塊沿長木板勻速滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力;

(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力大。粚嶒炛袘(yīng)用了控制變量法的研究方法.

(3)為了解決上述問題,小明同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是:木板滑動時可以是變速的,實驗操作容易,由于彈簧測力計是靜止的,容易讀準(zhǔn)示.

故答案為:(1)平衡;(2)接觸面的粗糙程度;控制變量;

(3)木板滑動時可以是變速的,實驗操作容易,由于彈簧測力計是靜止的,容易讀準(zhǔn)示數(shù).

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(1)讓小車每次從斜面的 處由靜止滑下,目的是讓小車進(jìn)入水平面時具有相同的

(2)讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的 力和 力成為一對平衡力

(3)通過分析可知:平面越光滑,小車受到的阻力就越 ,小車前進(jìn)的距離就越

(4)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長時,小車將一直做 運動可見,力不是使物體運動的原因,力是 的原因

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A.該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C.通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的

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(1)通過電阻R2的電流;

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B.F1>F2,v1>v2

C.F1=F2,v1>v2

D.以上三種情況都有可能

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