在人體細胞中，遺傳信息的流向不包括（　　）
A、RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄
B、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C、轉(zhuǎn)運RNA的合成
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑，但這兩條途徑只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．據(jù)此答題．
解答： 解：A、RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，A正確；
B、人體細胞中可發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，B錯誤；
C、人體細胞中可發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，而轉(zhuǎn)錄過程中可合成轉(zhuǎn)運RNA，C錯誤；
D、人體細胞中可發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，明確RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上“這一結(jié)論沒有影響的是（　�。�
A、孟德爾的遺傳定律
B、薩頓提出的遺傳的染色體假說
C、摩爾根的精巧實驗設(shè)計
D、克里克提出的中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合，制備混合液
B、圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C、圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液中含有充足氧氣
D、圖2中葡萄糖溶液濃度越高，酒精產(chǎn)量就越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

從環(huán)保上講，加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪種元素含量少甚至沒有（　�。�
A、NB、PC、CaD、Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素和胰高血糖素之間的作用屬于（　�。�
A、協(xié)同作用B、拮抗作用
C、反饋作用D、以上都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為正常人受到寒冷刺激的部分調(diào)節(jié)過程．A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)．請據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填物質(zhì)編號）：
（1）體溫調(diào)節(jié)的中樞位于
 
．在寒冷環(huán)境中，C分泌量增加的同時
 
的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝．
（2）正常機體血液中C對A、B的分泌起
 
調(diào)節(jié)作用，a～d中調(diào)節(jié)效應(yīng)相同的是
 
、
 
．
（3）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[
 
]
 
的作用．B物質(zhì)只能作為甲狀腺細胞的信號，與甲狀腺細胞膜上具有特定的
 
（物質(zhì)）有關(guān)．
（4）激素的產(chǎn)生需要特定刺激．圖中可見，垂體激素分泌量直接由
 
控制．
（5）腦發(fā)育的關(guān)鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右．[
 
]
 
直接影響大腦正常發(fā)育．此外，如果蛋白質(zhì)和能量攝入不足，腦細胞數(shù)量和大腦皮層神經(jīng)元的
 
數(shù)量都將減少，很難在日后彌補．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA雙鏈中，堿基之間是一一對應(yīng)的，這種關(guān)系稱為（　�。�
A、堿基互補配對原則
B、半保留原則
C、一一對應(yīng)
D、堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列與激素調(diào)節(jié)有關(guān)的兩個問題：
Ⅰ．垂體是動物的重要內(nèi)分泌腺，它由前葉與后葉兩部分組成，這兩部分的活動受到下丘腦的控制．為了研究這一機制，科學(xué)家用犬做了以下實驗：
①將垂體后葉切除，血液中抗利尿激素含量顯著減少，犬的尿量增加．
②將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷，結(jié)果與實驗①相同．
③將垂體前葉切除，犬出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀．
④將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷，結(jié)果與實驗③相同．
根據(jù)上述①～④實驗結(jié)果，回答下列問題：
（1）實驗①證明垂體后葉能釋放
 
．實驗②證明
 

（2）實驗③證明垂體前葉能分泌
 
，促進甲狀腺分泌．實驗④證明
 
．
Ⅱ．如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據(jù)圖分析回答：

（1）1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀，因此，他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官．同時有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性，但胰島不變化，結(jié)扎動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀．該現(xiàn)象說明
 
．
（2）飯后半小時，圖中的激素②將發(fā)生的變化是
 
．該激素是由圖中的
 
分泌的．
（3）激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于
 
．激素②能作用于全身組織而激素①不能，請另舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是（　�。�
A、丙圖表示糖類b和糖原a的關(guān)系
B、若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物
C、丁圖可體現(xiàn)出細胞c、核糖體a和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b的關(guān)系
D、乙圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和固醇類物質(zhì)b的關(guān)系

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