(1)如圖1所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究______
A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時(shí)間
(2)除了這種方法來顯示音叉的微小振動便于觀察外,還有什么方法可以顯示音叉的微小振動?______.
(3)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:______.
(4)如圖2所示把尺子的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于______產(chǎn)生的;如果尺子伸出桌面的長度不變,用與上次不同的力撥動,能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化;如果尺子伸出桌面足夠長時(shí),即使你用再大的力撥動尺子,也聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)開_____.
(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,故選B;
(2)除了這種方法來顯示音叉的微小振動便于觀察外,還可以把正在發(fā)聲的音叉放入水中,通過觀察被濺起的水花,就能判斷音叉發(fā)生了振動;
(3)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以在桌子上放一些碎紙屑;
(4)將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的;
如果尺子伸出桌面的長度不變,用與上次不同的力撥動,能夠聽出聲音的響度發(fā)生了變化;尺子伸出桌面超過一定長度,振動得很慢,即尺子振動的頻率小于20Hz,所以人耳聽不到.
故答案為:(1)B;(2)正在發(fā)聲的音叉放入水中,通過觀察被濺起的水花,就能判斷音叉發(fā)生了振動;(3)在桌子上放一些碎紙屑;(4)物體振動;響度;尺子振動的頻率小于20Hz.
練習(xí)冊系列答案
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下列關(guān)于噪聲的說法中,不正確的是(  )
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B.道路兩側(cè)多植樹可以減弱噪聲危害
C.馬路邊住戶打開窗戶可以減弱噪聲危害
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(1)聲音是由物體的______產(chǎn)生的;
(2)______;
(3)______.
(4)該實(shí)驗(yàn)中使用碎紙屑的目的是______;這種方法叫______.

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過節(jié)時(shí),小孩子吹氣球,一不小心氣球“啪”的一聲破裂,氣球破裂時(shí)發(fā)出的聲音是空氣的______產(chǎn)生的;通常人稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是“無聲”,其原因是______.

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A.登上月球的宇航員,只能靠無線電話交談
B.說話時(shí),用手指摸著喉頭,手感覺到振動
C.正在發(fā)聲的音叉將懸著的泡沫球彈開
D.用手按住余音未止的鑼面,鑼聲立即停止

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聲音是由發(fā)聲體的______而產(chǎn)生,人類靠______振動發(fā)聲的.

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