【題目】（1）小紅和小麗用電流表測(cè)量同一電路中的電流，小紅接入電路中的是0~0.6A量程，而小麗卻按照0~3A量程讀得測(cè)量值為2.4A，則實(shí)際測(cè)得得電流應(yīng)該是（_______）

A．1.2A B．4.8A

C．0.12A D．0.48A

（1）王剛在做一電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法是__________________________________________________________________

【答案】D原因是將正負(fù)接線柱接反了，糾正方法將接線柱的兩個(gè)接頭相互交換位置即可。

【解析】

電流表有兩個(gè)量程，兩個(gè)量程和分度值都是1:5的關(guān)系，當(dāng)使用0～0.6A量程，讀數(shù)卻按0～3A的量程讀數(shù)，則電流表讀數(shù)變?yōu)榈皆瓉淼?/span>5倍。讀數(shù)是2.4A，是按0～3A的量程讀數(shù)；而實(shí)際使用的0～0.6A的量程；故實(shí)際電流示數(shù)是2.4A的五分之一；I＝＝0.48A。

故選D；（2）由圖可知電流表的指針發(fā)生了反向偏轉(zhuǎn)，原因是將正負(fù)接線柱接反了，糾正方法將接線柱的兩個(gè)接頭相互交換位置即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】住在熱帶貧困地區(qū)的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，英國學(xué)生發(fā)明了無電“冰箱”，它的內(nèi)桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子，外桶上有數(shù)個(gè)圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子濕潤，這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮，根據(jù)上文，請(qǐng)回答：

（1）該無電“冰箱”的工作原理是________；

（2）內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作的原因是________；

（3）把桶放在干燥、通風(fēng)的地方，并保持沙子濕潤的目的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）為了研究導(dǎo)體的電阻大小跟哪些因素有關(guān)，需要通過實(shí)驗(yàn)來探索，現(xiàn)有下表所示的五種電阻線供實(shí)驗(yàn)時(shí)選用，完成下面各題：

（1）如果研究導(dǎo)體的電阻跟長度的關(guān)系應(yīng)選導(dǎo)線________ ；

（2）如果比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得結(jié)論________ ；

（3）本次實(shí)驗(yàn)采用的物理實(shí)驗(yàn)方法是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相同加熱條件下，對(duì)初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體加熱，設(shè)它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙 ， 比熱容分別為C甲、C乙 ， 甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則( )

A. 若m甲＞m乙 ， 則C甲＜C乙 B. 若C甲＞C乙 ， 則m甲＞m乙

C. 若m甲＝m乙 ， 則C甲＞C乙 D. 若C甲＝C乙 ， 則m甲＝m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊相齊，如圖所示。在木板的右端施一水平力F，使木板A右端緩慢地離開桌邊一段距離（木板A沒有掉下來），在木板A移動(dòng)過程中，下列說法正確的是

A. A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷減小B. A對(duì)桌面的壓力不變

C. A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大D. A所受到的摩擦力保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F1，可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置A，說明力的作用效果之一是使物體發(fā)生________。用另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在同一根彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)較大的力F2，可將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置B。請(qǐng)你根據(jù)兩次拉伸彈簧的效果，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：__________。

（2）如圖乙所示，現(xiàn)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼在彈簧的上端點(diǎn)沿同一直線分別施加兩個(gè)方向相反的力F3、F4，將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C，然后將兩個(gè)力撤掉，再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在彈簧的上端點(diǎn)施加一個(gè)力F，仍將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C。實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將彈簧上端點(diǎn)從位置O拉伸到位置C，使彈簧的形變量相同，是為了讓F與F3和F4的______相同。如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4=2N，鉤碼的重為1N，則F=_______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究浮力大小的影響因素實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）為了探究F浮與G排的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)诓襟EA-D的操作基礎(chǔ)上增加一個(gè)步驟。請(qǐng)寫出該步驟的內(nèi)容：_______

（2）根據(jù)你所學(xué)過的浮力相關(guān)知識(shí)，結(jié)合上面的幾個(gè)圖，請(qǐng)推斷出圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為_____N，物體的重力為_______N。

（3）由圖中步驟B、E可知，浮力的大小跟______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，合上開關(guān)S，電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙所示，則

（1）燈L1中的電流為多少？

（2）燈L2中的電流為多少？

（3）在某次操作中，當(dāng)小明閉合開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電流表的指針都能偏轉(zhuǎn)，并且偏轉(zhuǎn)角度相同，他仔細(xì)檢查兩個(gè)電流表，都完好，試分析造成此現(xiàn)象的原因可能是什么。（說出兩條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1閉合后，電流表A的讀數(shù)為0．4 A；當(dāng)開關(guān)S2閉合后，電流表A偏轉(zhuǎn)了量程的5/6，所用電流表為實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表。

（1）通過計(jì)算說明S1、S2能否同時(shí)閉合？

（2）若想測(cè)出S1、S2同時(shí)閉合時(shí)干路中的電流，應(yīng)如何改接原電路？

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