【題目】小明用30N的水平推力推著重200N的木箱,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則地面對木箱的摩擦力大小為________ N,若小明將推力增大到50N時(shí),木箱受到的摩擦力大小_________ .(選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過時(shí),它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是( )
A.電烙鐵 B.電鈴 C.發(fā)電機(jī) D.電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】廬山嚴(yán)冬經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“雨凇”(俗稱冰掛)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象一般是由在朔風(fēng)里飄揚(yáng)的雨滴,并附于樹枝、草等物體上形成的冰晶;而松花江畔,嚴(yán)冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧凇”(俗稱樹掛)現(xiàn)象,它是水蒸氣遇冷凝結(jié)并附在樹枝葉上形成的冰晶,從物態(tài)變化來看,“雨凇”、“霧凇”的形成分別屬于______和______現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是教材中測量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎起后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),小重物從最高處下落到玻璃管底部的過程中________(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法,兩次計(jì)算方法正確的是________。
方法1:v===…
方法2:v==[++]÷3=…
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有__________________________(寫出一點(diǎn)即可)。
(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是______________________________(寫出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某款電熱水龍頭的電路原理圖.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換.當(dāng)開關(guān)同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)時(shí),水龍頭放出的是 水(填“冷”、“溫”或“熱”).若R1=2R2,水龍頭在溫水擋正常工作時(shí)電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作1min消耗的電能為 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校自然科學(xué)興趣小組根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜測:“保溫瓶內(nèi)水的溫度下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”。
為了研究這個(gè)問題,興趣小組的同學(xué)借來了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn),在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時(shí)測量,以保證環(huán)境溫度相同,8個(gè)小時(shí)后再測量水溫。以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)同學(xué)們回顧實(shí)驗(yàn)的過程,確認(rèn)讀數(shù)均正確無誤,但他們發(fā)現(xiàn)6號保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢明顯不一致。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,在器材選擇上還存在什么問題?_______________________________________________________________________。由此可知,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在缺陷,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?________________________________________________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d四個(gè)帶電體,a吸引c,c排斥d,b吸引d,b帶正電,則下列判斷正確的是( )
A.a帶正電,c帶負(fù)電,d帶負(fù)電,b帶負(fù)電
B.a帶正電,b帶正電,c帶負(fù)電,d帶負(fù)電
C.a帶負(fù)電,b帶正電,c帶負(fù)電,d帶正電
D.a帶負(fù)電,b帶負(fù)電,c帶正電,d帶正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】動(dòng)滑輪相當(dāng)于 杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”),定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來叫滑輪組,小明用如圖所示的滑輪組把重為160N的物體勻速提起,動(dòng)滑輪重40N,他所用的拉力為 N,該滑輪組的機(jī)械效率為 (不計(jì)繩重及摩擦).
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