4.一輛自重是4.9×104N的貨車,要通過一座大橋,橋前的標(biāo)志牌如圖所示,為安全過橋,該車所裝貨物最重是多少?(g=9.8N/kg)

分析 根據(jù)G=mg計算出大橋通過時的限重,然后總限重減去車的重力就是該車所裝貨物的重力.

解答 解:由標(biāo)志牌可知:限重G=mg=15×1000kg×9.8N/kg=1.47×105N,
則所裝貨物最重G′=G-G=1.47×105N-4.9×104N=9.8×104N.
答:該車所裝貨物最重是9.8×104N.

點評 會熟練應(yīng)用重力的計算公式,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小李在探究平面鏡成像特點的實驗時如圖所示,將一玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃板前蠟燭A,進行觀察及實驗,在此實驗中.
(1)小李選擇玻璃板代替鏡子的目的是便于確定像的位置.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的大小關(guān)系.
(3)實驗中,小李放好點燃的蠟燭A后,移動蠟燭B,當(dāng)B與A的像重合時時,B的位置就是A的像的位置.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像;小李將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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12.用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是相互的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變;用腳踢足球,足球就會飛出空中,說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.

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19.重為6N的小石塊放入裝滿水的燒杯中排出0.5kg的水,求小石塊的密度?(g=10N/kg)

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9.首次參賽的中國女子冰壺隊,獲得溫哥華冬奧會女子冰壺比賽的銅牌,實現(xiàn)了獎牌零的突破.在比賽中.觀眾常能看到的場景如圖所示:兩名隊員用毛刷在冰壺前方反復(fù)用力摩擦冰面,以使冰壺走得更遠達到預(yù)定位置.已知冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為19kg,與冰道接觸的底面積約為0.02m2.(g=10N/kg)
(1)求冰壺的重力.
(2)如圖為中國運動員推出冰壺后的鏡頭,冰壺被推出后仍向前滑行的原因是什么?
(3)運動員用毛刷與冰面摩擦做功生熱,冰吸熱熔化,這個過程叫做“擦冰”.請你運用學(xué)過的物理知識說說運動員“擦冰”的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,圖甲是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時的實驗情景:
(1)小華將卡片(重力可忽略不計)兩端的細線繞過滑輪,并掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大。
(2)為了探究不在同一直線上的兩個大小相等的力是否平衡,小華將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.
(3)在圖甲所示情況下,小華用剪刀將卡片一分為二,兩張小卡片迅速向兩邊分離.此操作是為了探究:
不在同一物體上的兩個力是否平衡.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是A
A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓卡片在水平方向上保持平衡
D.卡片容易扭轉(zhuǎn).
對此,你對小明的實驗裝置提出的改進意見是在木塊下方裝輪子(或墊幾根相同的圓木).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.2015年3月22日,以“母親河畔的奔跑”為主題重慶國際馬拉松比賽在重慶南濱路開跑,來自28個國家和地區(qū)的35000余名選手沿著長江展開長跑角逐,最終肯尼亞選手獲得男子全程組冠軍,中國選手則包攬女子全程組冠亞軍.對圖中四幅圖的比賽情景,下列說法不正確的是(  )
A.甲圖中的攝影師看見比賽的運動員靜止是以攝像機為參照物
B.乙圖中跑在后面的運動員認為前面兩位運動員沒動是以地面為參照物
C.以丙圖中奔跑的運動員為參照物,身后朝天門大橋是運動的
D.靜坐在運動的警車里的交警看見路旁的觀眾向后運動是以他自己為參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.請在圖中畫出螺線管上磁感線的方向,并標(biāo)出處于靜止?fàn)顟B(tài)時的小磁針的N、S極.

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