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【題目】在實心球考試中,實心球離手后仍能往前運動,是由于實心球具有 , 若忽略空氣的作用,則在空中運動的實心球受到個力的作用.

【答案】慣性;一
【解析】解:實心球離手后仍能往前運動,是由于實心球具有慣性;地面附近的一切物體都受到重力的作用,球在空中飛行,不空氣阻力,只受重力作用. 所以答案是:慣性;一.
【考點精析】通過靈活運用慣性的概念,掌握慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性即可以解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】“帕斯卡裂桶實驗”得演示,激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣.他們設計了如圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4h1=h2h3

(1)實驗中液體內部壓強的大小通過 反應出來的.這種方法叫

(2)實驗中液體內部壓強最小的是 圖.

(3)比較圖a和圖d可以得出的結論是

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【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )

A. 中學生的課桌高約為1.5m

B. 一只蘋果的質量大約100g

C. 人的正常步行速度5m/s

D. 物理課本的重力約30N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關?”的活動中,同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后,蘿卜都上浮直至漂浮在水面上,如圖所示.為了使漂浮的蘿卜沉下去,小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,小華也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入到蘿卜中,再次將蘿卜浸沒水中松手,結果兩只蘿卜均沉入水底.從物體受力的角度來看,他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變 力的大小,從而使浮力 (大于/等于/小于)重力;從他們探究的方法來看, (小明/小華)的方法更合理,理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大量實驗表明:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越 ;流速越小的位置壓強越

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【題目】在家用電器中,電飯鍋是利用電流的效應來工作的,電視機的后蓋有很多孔,這是為了

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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,按照如圖7.3﹣15甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在表格中.

重量m/g

100

200

300

400

500

重力G/N

1

2

3

4

5

(1)把表格中的空格填寫完整;

(2)如圖甲所示,彈簧測力計的示數(shù)為 N;

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質量的關系圖象;

(4)由此可知物體所受的重力跟質量成

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【題目】如圖所示,一個花瓶放在水平桌面上,下列一對力中是平衡力的是( )

A.花瓶受到的重力和花瓶對水平桌面的壓力

B.花瓶受到的重力和水平桌面對花瓶的支持力

C.花瓶受到的支持力和花瓶對水平桌面的壓力

D.桌子受到的重力和花瓶對水平桌面的壓力

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,R=20Ω,開關S1、S2閉合,S3斷開后,電流表的示數(shù)為0.2A,試計算:

(1)燈泡L的阻值;

(2)開關S1、S3閉合,S2斷開后,電流表的示數(shù).

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