【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時間內(nèi),工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力為400N(不計繩重及摩擦),建筑材料的重力為900N,求這個過程中

(1)此滑輪組的機械效率;___________

(2)用此滑輪組提升1000N的建筑材料,滑輪組的機械效率會_____(選填變大”“變小不變”)

(3)工人師傅的自身重力為500N,他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少?___________

【答案】 75% 變大 1200N

【解析】(1)工人做的有用功W有用=Gh=900N×1m=900J;由圖知,n=3,拉力端移動距離s=3h=3×1m=3m,工人做的總功:W=Fs=400N×3m=1200J;滑輪組的機械效率:

η= = =75%;(2)由題意可知,提升的建筑材料的重力增大;當提升重物的重力增加,做的有用功就變大,不計繩重及摩擦,提升動滑輪做的功為額外功,其大小不變,則有用功與總功的比值變大,機械效率變大;(3)不計繩重及摩擦,拉力F= (G+G),

則動滑輪重力G=3F﹣G=3×400N﹣900N=300N;工人師傅的自身重力G=500N,則最大拉力F最大=G=500N,F最大= (G最大+G)可得,此滑輪組拉起的建筑材料最大重力:

G最大=3F最大G=3×500N﹣300N=1200N.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】根據(jù)力與運動的關(guān)系.下圖中小明和小華的觀點(

A. 小明正確 B. 小華正確 C. 都正確 D. 都不正確

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【題目】每天都會有許多全國各地的人民群眾,來到天安門廣場觀看升國旗儀式。天安門廣場上的國旗,每天都會準時同太陽一起升起,25000次零失誤。這是護衛(wèi)國旗的戰(zhàn)士們,一天一個兩萬步,兩年一個新長征的訓練締造的奇跡。天安門廣場上的國旗總重為175N,升旗時(如圖),國旗上升高度為30m,所用時間為207秒。求解下列問題:

(1)國旗上升的平均速度是多少?(保留一位小數(shù))

(2)將國旗沿豎直方向勻速升高30m,拉力對國旗做的功是多少?

(3)若某持槍戰(zhàn)士總重約為700N,估算該戰(zhàn)士站立時對水平地面的壓強。

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【題目】下列實驗中,能證明大氣壓強存在的是

A. 如圖,將加有砝碼的小桌放在海綿上,小桌腿陷入海綿中

B. 如圖,將硬紙片蓋在裝滿水的試管口,倒置后水不會流出

C. 如圖,將連通器中裝入水,當水不流動時,兩邊的液面相平

D. 如圖,將壓強計的探頭放入水中,U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差

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【題目】用圖象表示一個物理量隨另一個物理量的變化規(guī)律,可使物理規(guī)律更直觀、形象。如圖所示,關(guān)于此圖所表示的物理規(guī)律,下列分析錯誤的是(

A. 做勻速運動的物體,速度與時間的關(guān)系

B. 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

C. 液體壓強與深度的關(guān)系

D. 物體質(zhì)量與體積的關(guān)系

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【題目】工人利用斜面和滑輪將物體從斜面底端勻速拉到頂端,斜面高1m,長2m,物體重500N,平行于斜面的拉力200N,所用時間10s。在此過程中,物體動能_______(選填增大”、“減小不變)。重力勢能_______(選填增大”、“減小不變)。拉力的功率為_______W,把物體直接提高到斜面頂端做的功為有用功,則這個裝置的機械效率為_______。

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【題目】如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計,其中圖 __(選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計,小組成員拿著這個自制氣壓計從高層18樓走到1樓,觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將 _____(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個薄壁柱形容器質(zhì)量分別為1kg0.5kg,容器的底面積分別為0.015m20.01m2,均放在水平面上,甲容器中裝有3.0×10-3m3的水(取g=10N/kg).

求:①甲容器中水的重力G;

②水對甲容器底部的壓強p;

③現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中,使兩容器對水平面的壓強都相等,求倒入乙容器水的質(zhì)量△m

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【題目】小麗小蘭小宇三名同學在一起進行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進入上方的集氣瓶中.

小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).

小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.

①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?

②只要對小蘭探究觀察稍作改進,根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應該如何改進.

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