小明連接好了一個(gè)電路,如圖所示.但是小紅認(rèn)為此電路有缺點(diǎn),因?yàn)闆](méi)法只讓燈L2亮,而燈L1不亮.小紅想將此電路改為由S1、S2分別控制燈L1、L2的并聯(lián)電路,應(yīng)該如何改?請(qǐng)你幫她想個(gè)解決的辦法,要求改動(dòng)的導(dǎo)線不超過(guò)兩條.請(qǐng)?jiān)趫D上改動(dòng),先在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,然后再畫(huà)出改動(dòng)后的導(dǎo)線,并在方框內(nèi)畫(huà)出改后的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章+物態(tài)變化》(解析版)(海南。 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,
(1)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中 是水沸騰時(shí)的情況,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間(min) | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
溫度(℃) | … | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是 ℃.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:填空題
坐在行駛的客車(chē)內(nèi),乘客以 為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以 為參照物是靜止的.可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止具有 性.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止,下列說(shuō)法正確的是( )
A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí),它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
B.卡車(chē)?yán)泿诠飞蟿蛩傩羞M(jìn)時(shí),它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
C.兩輛賽車(chē)在賽道上行駛時(shí),它們是相對(duì)靜止的
D.“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí),它們是相對(duì)靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:選擇題
2011年11月9日,我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射.在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中,以下列哪個(gè)物體為參照物,“螢火一號(hào)”是靜止的( )
A.地球 B.“火衛(wèi)一”探測(cè)器
C.太陽(yáng) D.火星
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版九年級(jí)全冊(cè)《第13章+電路初探》(解析版)(a) 題型:作圖題
如圖是常用手電筒的剖面圖. 請(qǐng)觀察它的結(jié)構(gòu),在方框內(nèi)畫(huà)出與其相對(duì)應(yīng)的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版九年級(jí)全冊(cè)《第13章+電路初探》(解析版)(a) 題型:填空題
將一帶電的玻璃棒靠近帶正電的輕質(zhì)小球時(shí),相互作用情況如圖所示,由此可以判定;玻璃棒帶 電(填“正”或“負(fù)”),因?yàn)?u> 電荷相互排斥.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小趙同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出了玩跳棋用的玻璃球(直徑約1cm)的密度.他使用的實(shí)驗(yàn)器材為:托盤(pán)天平、砝碼、小燒杯、溢水杯和足量的水(水的密度ρ水為已知量).他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把天平放大水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,讓天平平衡
②用天平測(cè)出5個(gè)玻璃球的總質(zhì)量m1
③用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2
④在溢水杯中裝入適量的水,讓水面剛好到達(dá)溢水口,將燒杯放大溢水口下方,將已測(cè)出質(zhì)量的5個(gè)玻璃球輕輕放入溢水杯中,溢出的水全部進(jìn)入燒杯
⑤用天平測(cè)出溢出的水和燒杯的總質(zhì)量m3
⑥整理器材,計(jì)算出玻璃球的密度
問(wèn)題:(1)小趙計(jì)算玻璃球密度的表達(dá)式應(yīng)該為 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,小趙用了5個(gè)玻璃球,而不是1個(gè)玻璃球,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是什么?
答: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》(解析版) 題型:填空題
湛江物產(chǎn)豐富,廉江的“紅江橙”被譽(yù)為國(guó)宴佳果,雷州的流沙鎮(zhèn)被譽(yù)為“南珠之鄉(xiāng)”.請(qǐng)你估算:一個(gè)廉江“紅江橙”的質(zhì)量大約是180 .
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