在“觀察水的沸騰”實驗中,

(1)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中 是水沸騰時的情況,實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示:

時間(min)

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

溫度(℃)

90

91

93

97

98

98

98

98

98

98

(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:水沸騰時的溫度是 ℃.

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異,如果測量方法正確,你認為造成差異的原因可能是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如上右圖是王濛在2010年溫哥華冬奧會500m短道速滑比賽中以43.05s成績奪金的場景.在滑行的過程中,冰刀與冰面之間的摩擦是 摩擦(選填“滑動”或“滾動”),由于一切物體都有 ,所以她沖到終點不能馬上停下來.

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科目:初中物理 來源:2016年新人教版九年級全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版)(1) 題型:填空題

養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣正在興起.據(jù)有關(guān)研究表明,在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的衣服,可節(jié)約約2.5kg的標準煤(相對減排二氧化碳6.4kg).若2.5kg標準煤完全燃燒,則可產(chǎn)生的熱量是 J,而且煤是 (選填“一次”或“二次”)能源.(煤是熱值q=3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來源:2016年新人教版八年級上冊《第3章+物態(tài)變化》(解析版) 題型:選擇題

在一個標準大氣壓下,溫度為0℃時( )

A.水全部結(jié)成冰

B.冰可全部熔化成水

C.冰、水共存,但沒有水蒸汽

D.冰、水、水蒸汽都可能存在

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科目:初中物理 來源:2016年新人教版八年級上冊《第3章+物態(tài)變化》(解析版) 題型:選擇題

將一支溫度計插入酒精瓶中,過一會兒將溫度計取出,觀察此時溫度計內(nèi)的液面升降情況是( )

A.一直下降 B.保持不變 C.先下降后上升 D.一直上升

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科目:初中物理 來源:2016年新人教版八年級上冊《第3章+物態(tài)變化》(解析版)(海南省) 題型:實驗題

將如表實驗報告中的空缺部分補充完整.探究物質(zhì)的熔化和凝固過程:

物質(zhì)

這種物質(zhì)是一種晶體,熔點是      ℃.

過程

該物質(zhì)在BC段需要吸熱,但溫度保持      

方法

物質(zhì)吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是      法.

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科目:初中物理 來源:2016年新人教版八年級上冊《第3章+物態(tài)變化》(解析版)(海南。 題型:選擇題

2014年春季,西南地區(qū)遭遇大旱.為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖所示.他們把細水管放入樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,減慢了水分的蒸發(fā),其原因是( )

A.減少了水在地面的表面積

B.增大了水在地面的表面積

C.加快了地面上方空氣的流動

D.提高了地面上水的溫度

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科目:初中物理 來源:2016年新人教版八年級上冊《第2章+聲現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題

我國已進行了“神舟”號載入航天飛船的試驗.不久的將來,我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空,宇航員在太空艙中可以直接對話,但在飛船外作業(yè)時,他們之間不能直接對話,必須借助通信設(shè)備進行交流.其原因是( )

A.用通信設(shè)備為了方便

B.聲音的傳播需要介質(zhì)

C.太空中噪聲太大

D.聲音只能在地面上傳播

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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版九年級全冊《第13章+電路初探》(解析版)(a) 題型:作圖題

小明連接好了一個電路,如圖所示.但是小紅認為此電路有缺點,因為沒法只讓燈L2亮,而燈L1不亮.小紅想將此電路改為由S1、S2分別控制燈L1、L2的并聯(lián)電路,應(yīng)該如何改?請你幫她想個解決的辦法,要求改動的導(dǎo)線不超過兩條.請在圖上改動,先在需改動的導(dǎo)線上畫“×”,然后再畫出改動后的導(dǎo)線,并在方框內(nèi)畫出改后的電路圖.

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同步練習(xí)冊答案