18．閱讀短文，回答問題．
單擺
單擺是能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動(dòng)的一種裝置，將無(wú)重細(xì)桿或不可伸長(zhǎng)的細(xì)柔繩一端懸于一定點(diǎn)，另一端固結(jié)一個(gè)重小球，就構(gòu)成單擺．單擺是一種理想的物理模型，它由理想化的擺球和擺線組成．單擺需要滿足以下條件：擺線由質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線提供；擺球密度較大，而且球的半徑比擺線的長(zhǎng)度小得多，并且滿足偏角小于10°．
如圖是一個(gè)單擺模型，均勻小球中心到固定點(diǎn)的距離稱為擺長(zhǎng)，一般用L表示．把小球拉開一個(gè)小角度至A處，放開小球后，小球?qū)⒀刂鳤OB的軌跡做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，A、B兩點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)過程中的最高點(diǎn)．
我們把O點(diǎn)稱之為平衡位置，該點(diǎn)的速度最大，假如小球從A到O點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，那么小球按照O-B-O-A-O軌跡回到O時(shí)停止計(jì)時(shí)，這段時(shí)間我們稱之為單擺的周期．單擺的周期也可看作小球從A點(diǎn)出發(fā)到下一次回到A點(diǎn)時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間．
小剛想探究單擺的周期與什么因素有關(guān)，他做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)中小剛先用質(zhì)量為50g的小球做實(shí)驗(yàn)，然后換用100g的小球重做實(shí)驗(yàn)．
擺長(zhǎng)L（cm）30個(gè)周期T30（s）1個(gè)周期T（s）周期的平方T2（s2）質(zhì)量為100g的小球的T30（s）
93.7658.351.9453.775358.30
83.6855.051.8353.370955.08
73.4651.551.7182.963251.51
63.4447.501.5832.507547.56
53.7144.701.4902.214444.70

圖2為周期的平方與擺長(zhǎng)L的關(guān)系，圖3是生活中的鐘擺，其原理與單擺類似．
閱讀全文，回答以下問題：
（1）圖1中，從能量角度看，小球從A到O是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
（2）從文中可看出，在誤差允許范圍內(nèi)，可以判斷與單擺周期一定無(wú)關(guān)的物理量是小球的質(zhì)量．
（3）小剛在探究單擺周期的影響因素過程中，除了用到圖1 所示的器材，還需要的一個(gè)器材是秒表；他先測(cè)30個(gè)周期，從而算出一個(gè)周期，這樣做的好處是減少誤差．
（4）夏天天氣炎熱，鐘擺的擺桿容易因?yàn)闊崦浝淇s而變長(zhǎng)，這樣會(huì)導(dǎo)致時(shí)鐘變慢（填“快”或“慢”）

分析 （1）影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體被舉高的高度，能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律是減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量；
（2）根據(jù)單擺需要滿足的條件進(jìn)行解答，即擺線由質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線提供；
（3）探究單擺周期的影響因素過程中需要秒表測(cè)出單擺的周期，單擺的一個(gè)周期較小不易測(cè)量，應(yīng)采用測(cè)多個(gè)周期取平均值減小誤差；
（4）分析表格數(shù)據(jù)得出單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，然后得出鐘擺的擺桿容易因?yàn)闊崦浝淇s而變長(zhǎng)時(shí)時(shí)鐘變化快慢的變化．

解答 解：（1）小球從A到O的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度變大，則重力勢(shì)能減少、總能增大，所以此過程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
（2）由題意可知，擺球的質(zhì)量不計(jì)，則單擺周期與小球的質(zhì)量一定無(wú)關(guān)；
（3）探究單擺周期的影響因素過程中，除了用到圖1 所示的器材外，還需要秒表測(cè)出單擺的周期，單擺的一個(gè)周期較小不易測(cè)量，應(yīng)測(cè)多個(gè)周期取平均值減小誤差；
（4）由表格第一列和第三列數(shù)據(jù)可知，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，單擺的周期越大，所以鐘擺的擺桿容易因?yàn)闊崦浝淇s而變長(zhǎng)時(shí)，單擺周期變大，會(huì)導(dǎo)致時(shí)鐘變慢．
故答案為：
（1）重力勢(shì)；動(dòng)；
（2）小球的質(zhì)量；
（3）秒表；減少誤差；
（4）慢．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究單擺周期影響因素的實(shí)驗(yàn)，從題干和表格數(shù)據(jù)得出有用的信息是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．原子是由原子核和核外電子組成的；水和酒精混合后體積會(huì)變小，說明分子間存在間隙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整：
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡．（均選填“左”或“右”）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，則他的操作存在的錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖2所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．由此可知：量筒中醬油的體積是32cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是31.2g，醬油的密度是1.05g/cm3．

（4）如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去，則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（5）如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無(wú)法利用，小華靈機(jī)一動(dòng)說，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同樣可以測(cè)出醬油的密度．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水．（已知水的密度為ρ水）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在商河濱河公園劃船是和愜意的事情．下列說法正確的是（　　）
A．船靜止時(shí)沒有慣性，運(yùn)動(dòng)起來后才有慣性
B．船到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
C．小明不再劃船，船會(huì)慢慢停下來，說明物體運(yùn)動(dòng)需要力來維持
D．小明用槳向后劃水使船前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示．
（1）小明處理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏．遺漏的步驟為測(cè)量空桶的重力．若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為d、a、b、c（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)間的關(guān)系滿足Fa-Fb=Fc-Fd（用表達(dá)式表示），則可證明，浸在液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開的液體所受重力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)如圖回答：彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=2.8N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，用滑輪組提升一木箱，木箱重150N，現(xiàn)將木箱勻速提升l0m（不計(jì)繩重和摩擦）．若滑輪組的機(jī)械效率為80%．
（1）提升過程中的有用功；
（2）動(dòng)滑輪的重力是多少；
（3）拉力是多大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．乒乓球是我國(guó)人們最愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，下列關(guān)于乒乓球受力及運(yùn)動(dòng)的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的大小有關(guān)
B．球在空中飛行時(shí)，如果不考慮空氣阻力，則乒乓球只受重力作用
C．球拍擊球時(shí)，乒乓球和球拍之間的作用力是彈力
D．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．五一節(jié)，教物理的曉麗老師在蘇果超市買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103kg/m3）．他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡，記下質(zhì)量M；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積V1；
E．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積V．
請(qǐng)你幫組同學(xué)們回答下面五個(gè)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是B（填操作前字母）；
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是10cm3．
（4）計(jì)算飾品密度的公式是ρ=$\frac{M}{V-{V}_{1}}$（用步驟中的字母表示），通過計(jì)算可知飾品的密度為18.26g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；
（5）現(xiàn)有A、B兩種內(nèi)徑的量筒，A的內(nèi)徑比B的內(nèi)徑大，其它方面參數(shù)相同，要減少測(cè)量誤差，選擇的量筒是B，理由是量筒是圓柱狀的，越細(xì)的橫截面積越小，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，估讀更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案