用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做的目的是____，而且萘的溫度上升速度較____(填“快”或“慢”)，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；

(2)除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和____；

(3)萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是____(填序號(hào))；

A．水蒸氣 B．小水珠

(4)如圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了____min。



能使試管受熱均勻;慢;停表(或鐘表);B;15


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面     產(chǎn)生的，然后通過(guò)    傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。聲音在空氣中（15℃）的傳播速度是      m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了預(yù)防禽流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體____的規(guī)律制的，圖中所示體溫計(jì)的讀數(shù)是____℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門(mén)窗或者戴上耳塞。下列說(shuō)法正確的是( )

A．緊閉門(mén)窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲

B．戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲

C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

D．蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聲學(xué)知識(shí)在醫(yī)學(xué)上有許多應(yīng)用。當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部時(shí)，用手輕輕敲擊，傾聽(tīng)聲音，即為“叩診”，這主要是根據(jù)____來(lái)判斷腹部是否有積水；當(dāng)給病人檢查心臟時(shí)，使用聽(tīng)診器，目的是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則( )

A．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

B．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

C．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

D．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•山東威海中考）有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（    ）

A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間內(nèi)的功率可達(dá)1kW,它的物理意義是__________________________________________; 兩臺(tái)機(jī)器的實(shí)際功率之比為5:1,則做同樣的功所需的時(shí)間之比是_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案