【題目】為了測定小燈泡的額定功率,在具體實驗操作中,手和眼的分工應(yīng)該是( )
A. 手移動變阻器的滑片,眼觀電流表 B. 手移動變阻器的滑片,眼觀電壓表
C. 手移動變阻器的滑片,眼看小燈泡是否發(fā)光 D. 手按開關(guān),眼觀電流表
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)如圖
(1)該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行速度計算的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”),以 測量時間的誤差.(填“減小”或“增大”)
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 .(填“大”或“小”)
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度 m/s,小車通過全過程的速度大小變化情況是 .(填“變大”“不變”“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)自家客廳的白熾燈比臥室內(nèi)的白熾燈更亮,對這種現(xiàn)象的判斷正確的是( 。
A. 通過客廳里的白熾燈燈絲的電流大 B. 客廳里的白熾燈的燈泡發(fā)生了短路
C. 客廳里的白熾燈兩端的電壓大 D. 兩只燈泡的實際功率可能相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( )
A. 1.5V,1.5V B. 2V,2V C. 2.5V,3V D. 3V,6V
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【題目】如圖所示是“坐位體前屈測試儀”,用它對初中畢業(yè)生進(jìn)行身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。小宇同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大的電路是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水具有比熱容較大的性質(zhì),在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用.下列事例中哪個不是應(yīng)用這一性質(zhì)( )
A. 北方冬天,用熱水循環(huán)來供暖
B. 初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
C. 用水來冷卻汽車的發(fā)動機(jī)
D. 夏天給教室灑水,感覺涼爽
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