6.小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的 形狀與下面圖中第③幅圖相似.
(2)他們在一杯水中加入了半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時小剛讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖中④,溫度計的原 理是液體的熱脹冷縮,他讀數(shù)時的錯誤是視線未與溫度計液柱的上表面相平,這杯鹽水的凝固點是-2℃.另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計的示數(shù) 如⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關系是:鹽水濃度越大,凝固點越低.
(3)為了探究“冰的熔化特點”,他們利用冰箱制作了一些碎冰來實驗,(室內(nèi)環(huán)境溫度為20℃,裝置如圖中甲和乙)在實驗中遇到下列問題,請你作答:a.應選用顆粒較。ㄟx填“大”或“小”)的碎冰.
b.實驗過程中,他發(fā)現(xiàn)圖甲中較難測出碎冰在 0℃以下的溫度,于是他在圖乙中將燒杯中 的水換成了冰食鹽水,便順利解決了這一問題,小健采用改進后的方法進行了實驗,測得的 數(shù)據(jù)如表:
加熱時間/min024681012141618
物體溫度/℃-6-4-20000123
該表格中除時間和溫度欄目外還缺少一個應記錄的欄目是物質(zhì)的狀態(tài).由實驗可知冰屬于晶體,這樣判斷的依據(jù)是冰有固定的熔化溫度.
(4)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,冷藏室內(nèi)出現(xiàn)一些水珠,它們都是水蒸氣變化得來的,變化的結(jié)果不同,其原因是冰箱冷凍室的溫度比冷藏室低得多.小健家把食物放進冰箱 時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,請你從物態(tài)變化的角度解釋這樣做的好處食物放進冰箱時用保鮮膜包起來,冰箱內(nèi)的水分減少,冰箱內(nèi)不容易產(chǎn)生霜.

分析 (1)水結(jié)成了冰,它的體積不是縮小而是脹大了,比常溫時水的體積要大10%左右.
(2)溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.視線要與溫度計液柱的上表面相平;分析比較④⑤溫度計的示數(shù)得出結(jié)論.
(3)較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻,晶體有固定的熔點和凝固點;
(4)物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫凝華,從氣態(tài)變成液態(tài)角液化;

解答 解:
(1)當豆腐的溫度降到0℃以下時,里面的水分結(jié)成冰,整塊豆腐的體積變大;
(2)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;溫度計讀數(shù)時,視線未與溫度計液柱的上表面相平;溫度計的分度值是1℃,液面在零刻度以下,所以溫度計的示數(shù)是-2℃;⑤中溫度計的示數(shù)要比④中示數(shù)低,由此可得鹽水濃度越大,凝固點越低;
(3)較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻;在實驗的過程中不僅要記錄時間和溫度還要記錄冰的狀態(tài);冰有固定的熔化溫度,故是晶體.
(4)冰箱冷凍室和冷藏室的溫度不同,冰箱的冷凍室內(nèi)的溫度很低,霜是由水蒸氣直接變成固態(tài)冰,而冷藏室的溫度不是很低,水蒸氣液化而成水珠;
食物放進冰箱時用保鮮膜包起來,冰箱內(nèi)的水分減少,冰箱內(nèi)不容易產(chǎn)生霜.
故答案為:
(1)③;
(2)液體的熱脹冷縮;視線未與溫度計液柱的上表面相平;-2℃;鹽水濃度越大,凝固點越低;
(3);物質(zhì)的狀態(tài);冰有固定的熔化溫度;
(4)冰箱冷凍室的溫度比冷藏室低得多;食物放進冰箱時用保鮮膜包起來,冰箱內(nèi)的水分減少,冰箱內(nèi)不容易產(chǎn)生霜.

點評 本題一冰箱為載體綜合考查了物態(tài)變化中的凝固、凝華以及溫度計的讀數(shù),考查的知識較全面.

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