【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是( )
A.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛,是為了從聲音的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲
D.發(fā)聲揚聲器的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
【答案】C
【解析】解:
A、將乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉時,乒乓球被推開,說明發(fā)聲體在振動.故A正確.
B、聲音的傳播需要介質(zhì),抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽不到罩內(nèi)的聲音.故B正確;
C、禁止鳴笛,是在聲源處避免產(chǎn)生噪聲.故C錯誤;
D、揚聲器發(fā)聲時,放在旁邊的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量.故D正確.
故選C.
【考點精析】關(guān)于本題考查的聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件,需要了解聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )
A.電源電壓為12V時,兩只燈泡均能正常發(fā)光
B.兩個燈泡發(fā)光時,燈泡L2比燈泡L1亮一些
C.燈泡發(fā)光時,電路中允許通過的最大電流為1A
D.燈泡L1正常發(fā)光時,燈泡L2的實際功率是1.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你和小夢一起完成探究凸透鏡的成像規(guī)律的實驗.
(1)課間,小夢到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,另一側(cè)紙上呈現(xiàn)一個最小的光斑時,測量出的距離為10cm.
(2)當燭焰位于圖中甲所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像;若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要些.
(3)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,人眼應(yīng)在圖乙中處觀燭焰的像.(選填”A“、”B“或”C“)
(4)小夢用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況,當人眼看清眼前30cm處的物體時,如過將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網(wǎng)膜)之間距離不變,則應(yīng)該換上更(選填”薄“或”厚“)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像.
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【題目】一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當于下列哪個物體的質(zhì)量( )
A.一支粉筆
B.一瓶礦泉水
C.一名中學生
D.一輛轎車
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【題目】如圖兩只電壓表的指針均指在刻度盤正中央,以下判斷正確的是( )
A.通過R1的電流小于通過R2的電流
B.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等
C.R1電阻值大于R2電阻值
D.R1消耗的功率小于R2消耗的功率
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【題目】下列是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景說法正確的是( )
A.用橡膠棒將帶電的驗電器A和不帶電的驗電器B相連,會發(fā)現(xiàn)B金屬薄張開
B.顯微鏡物鏡使被觀察物體成放大實像,道理和投影儀鏡頭成像一樣
C.光纖通信是通過微波在光導纖維中的傳播來傳遞信息的
D.驗鈔機是利用紫光使熒光物質(zhì)發(fā)光來識別鈔票真?zhèn)蔚?/span>
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【題目】如圖所示,AB和BC是由鋁制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,下列說法正確的是( )
A.AB段的電阻小于BC段的電阻
B.通電相同時間,AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能
C.這兩段金屬導體中的電流是由正電荷定向移動形成的
D.若將AB段材料換成銅,其他條件不變,這兩段導體的總電阻將變大
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【題目】如圖所示為某溫度報警器的電路圖,圖中R0為定值電阻,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,電源電壓保持不變.當溫度升高時,電路中電表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表和電壓表示數(shù)均變小
B.電流表和電壓表示數(shù)均變大
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)均變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有甲乙兩個相同的燒杯分別裝有密度不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的小球放入兩個杯子中,小球靜止在如圖所示的位置,兩杯液體液面相平.下列說法正確的是( )
A.甲杯中液體的密度比乙杯中液體的密度小
B.甲乙兩杯底部受到的液體壓強相等
C.甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力
D.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
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