【題目】為測定“額定電壓為 2.5V 的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變。

(1)實驗時，若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障的原因可能是____（選填“電流表與導線”或“燈泡與燈座”）接觸不良。

(2)故障排除后，閉合開關(guān)，變阻器滑片 P 在某處時，電壓表示數(shù)為 2V，電流表示數(shù)如圖乙所示。若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片 P 向____端（選填“左”或“右”）移動。

(3)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為____W。在初中學習階段， 我們通常把電流表的電阻近似看作 0，把電壓表看作斷路，這是一種理想模型。實際上，電流表也有一定的阻值，電壓表中也有較小的電流，因此，我們用以上方法測出的小燈泡的額定功率比真實值偏____。

【答案】燈泡與燈座 左 0.55 大

【解析】

(1)[1]電壓表有示數(shù)，說明電壓與電源之間是連通的，因而不是電流表與導線之間接觸不良。但電流表無示數(shù)、小燈不亮，說明是燈泡與燈座接觸不良。

(2)[2]要想增加小燈兩端的電壓，就要增加通過小燈的電流，即減小變阻器連入電路的電阻，即將其滑片向左移動。

(3)[3]小燈的額定電壓為2.5V，電流表的讀數(shù)為0.22A，根據(jù)公式可以計算出其額定功率為0.55W。

[4]此種情況下，說明0.22A為小燈中電流和電壓表中電流的和，小燈中的電流比0.22A要小。所以，我們根據(jù)0.22A計算出來的小燈的功率值比小燈真實的功率值要大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，其中凸透鏡固定在光具座上 50cm 刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

(1)實驗室有焦距為1cm 、15cm 、30cm 的凸透鏡，在本實驗中選用焦距為______cm 的凸透鏡較為合適。實驗時，應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______。

(2)小張將蠟燭移至光具座上 10 cm刻度線處，移動光屏直到燭焰在光屏上成清晰的像， 則該像是______ 的實像（選填：放大”、“等大”或“縮小”）；

(3)小張將蠟燭移至光具座上 30cm 刻度線處移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是______ 的實像（選填：“倒立”或“正立”）；然后小張用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，______（選填：“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像；

實驗結(jié)束后，小張又拿來一只眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊，他將光屏遠離透鏡移動時才能在光屏上看到燭焰清晰的像。由此可知：該眼鏡是用來矯正______ 眼的（選填：“近視”或“遠視”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究電流與電壓的關(guān)系

（實驗器材）電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器（A：“10Ω1.5A”、 B：“20Ω1A”、 C：“50Ω1A”）、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導線若干

（制定計劃與設計實驗）

(1)用筆畫線代替導線，將圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數(shù)變大，導線不能交叉______；

(2)連接電路時開關(guān)要______，此實驗中滑動變阻器的其中一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請你寫出一種不用變阻器， 也可以改變定值電阻兩端電壓”的方法有：______。

（進行實驗與收集證據(jù)）

(3)閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是______；

(4)小蓮按要求重新正確連接電路，且電路元件完好、實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置，其原因可能是______；（任意寫出一個）

(5)小蓮在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示：

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.1

0.2

0.3

要測出表格中的實驗數(shù)據(jù)，實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為______（選填規(guī)格的編號即可）

（實驗結(jié)論）

通過上表中的數(shù)據(jù)，我們可以得出：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小吳同學利用四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、規(guī)格為“15Ω 1A”的滑動變阻器、電源（電壓為4.5V）、電壓表、電流表、開關(guān)和導線等器材，進行了“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗：

(1)小吳選擇10Ω的定值電阻，連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)_____，電壓表示數(shù)_____（兩空選填“改變”或“不變”）。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線連接錯誤，請在該導線上打“×”，并將電路連接正確；

（______）

(2)排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片到適當位置，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表示數(shù)為_____V。然后小吳就得出“電阻一定，電流與電壓成正比”的結(jié)論，這一過程所存在的問題是_____；

(3)小吳利用以上器材繼續(xù)“探究電流與電阻的關(guān)系”，他將控制電壓設為2.5V，分析發(fā)現(xiàn)無法完成探究，于是他想在電路中再串聯(lián)一個定值電阻來解決，則應串聯(lián)一個阻值在_____Ω至_____Ω之間的電阻，才能使四個電阻分別接入電路都能完成實驗；

(4)實驗結(jié)束后，小昊又設計了一個方案測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，電路如圖丙所示（電源電壓為7V，R0的阻值為10Ω），請你完成下面的實驗步驟：

①開關(guān)S、S1閉合，S2斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_____V，小燈泡正常發(fā)光；

②保持滑動變阻器的滑片位置不動，開關(guān)S、S2閉合，S1斷開，此時電壓表示數(shù)為3V；再將滑動變阻器的滑片調(diào)到最_____（選填“左”或“右”）端，此時電壓表示數(shù)為5V，電路中的電流為_____A；

③小燈泡的額定功率為_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的木塊和冰塊（ρ冰>ρ木）分別放入鹽水和水中，均浮在液面上，木塊受到的浮力____冰塊受到的浮力，木塊排開鹽水的體積____ 冰塊排開水的體積（以上兩空均填“大于”、“等于”、或“小于”），冰塊全部熔化后水面將____（填“升高”、“降低”、或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用F1的力將物體B勻速提升h， F1做功600J，若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F2 做功為1000J。下列說法正確的是（　�。�

A.兩個過程中的拉力F1= 3F2B.F1 做功的功率比F2做功的功率小

C.滑輪組機械效率為40%D.F2 做功的距離為3h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路圖中，已知定值電阻R1=R2=5Ω，滑動變阻器Rg的最大阻值為10Ω，電源電壓為12V，電路中a處可能是電壓表也可能是電流表。

(1)若只閉合開關(guān)S1，將滑動變阻器的觸片滑至最左端，則電流表A2的示數(shù)為多大？

(2)若同時閉合開關(guān)S1、S2，將滑動變阻器觸片滑至其中點，此時滑動變阻器消耗的電功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛動手的小明自制了一個桿秤，如圖所示，秤砣的質(zhì)量為0.5kg，秤桿質(zhì)量忽略不計。在 A端懸掛質(zhì)量為3kg的物體，秤砣移至B點時，秤桿恰好水平靜止，則 OA：OB=______；此時手對提紐的拉力大小為______N（g 取 10N/kg）。若宇航員將此桿秤拿到月球上，還在 A 端掛質(zhì)量為3kg 的物體，秤桿水平靜止時，秤砣將位于______（填“B 點左側(cè)”“B 點右側(cè)”或“原位置”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】4月初小芳家中的電能表的示數(shù)為，5月初電能表如下圖所示，本月她家共使用了_______度電。她認真觀察了幾分鐘，查出電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過60圈，則這幾分鐘內(nèi)她家的用電器消耗的電能是______。

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