【題目】質(zhì)量相等的木塊和冰塊(ρ冰>ρ木)分別放入鹽水和水中,均浮在液面上,木塊受到的浮力____冰塊受到的浮力,木塊排開鹽水的體積____ 冰塊排開水的體積(以上兩空均填“大于”、“等于”、或“小于”),冰塊全部熔化后水面將____(填“升高”、“降低”、或“不變”)。
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【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時,小東采用了如圖所示的實驗裝置,閉合開關(guān)后,小東用不同的速度左右移動金屬棒,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢驗,全部實驗器材均無故障且連接無誤.請你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是____________,寫出讓實驗現(xiàn)象變得更明顯的方法:______________.
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【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的調(diào)光臺燈電路圖,R是滑動變阻器,R0為4Ω的定值電阻,燈泡L上標(biāo)有“12V 9W”的字樣,電源電壓恒定不變。當(dāng)S閉合,S1撥至“1”位置時,L正常發(fā)光,當(dāng)S閉合,S1撥至“2”位置,調(diào)節(jié)滑片P使滑動變阻器接入電阻為滑動變阻器總阻值的三分之一時,燈泡L的實際功率為4W。不考慮溫度對燈絲電阻的影響,求:
(1)小燈泡L的額定電流及正常工作時的電阻;
(2)電源電壓:
(3)滑動變阻器的最大阻值;
(4)小燈泡L能調(diào)節(jié)到的最小電功率。
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【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,實驗室提供了如下器材:電源(電源電壓3V保持不變)、滑動變阻器R0(0~20Ω)、電阻箱(0~9999Ω)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示的電路,各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),并繪制成圖象。請你根據(jù)所學(xué)的知識和給定的器材,選擇出比較合理的圖象( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖甲所示,電源電壓一定,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過程中,電流表示數(shù)I與滑動變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示。已知定值電阻R0=20Ω。求:
(1)電源電壓U;
(2)圖乙中坐標(biāo)值I1的值;
(3)當(dāng)電流表示數(shù)I=0.4A時,R消耗的電功率。
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【題目】為測定“額定電壓為 2.5V 的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變。
(1)實驗時,若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,則故障的原因可能是____(選填“電流表與導(dǎo)線”或“燈泡與燈座”)接觸不良。
(2)故障排除后,閉合開關(guān),變阻器滑片 P 在某處時,電壓表示數(shù)為 2V,電流表示數(shù)如圖乙所示。若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 向____端(選填“左”或“右”)移動。
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率為____W。在初中學(xué)習(xí)階段, 我們通常把電流表的電阻近似看作 0,把電壓表看作斷路,這是一種理想模型。實際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測出的小燈泡的額定功率比真實值偏____。
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【題目】(1)圖甲所示木塊的長度為______cm;
(2) 圖乙所示天平測得物體的質(zhì)量是______g;
(3)圖丙所示電壓表的示數(shù)是_______V;
(4)圖丁所示的物重是_______N。
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【題目】在工廠車間,工人先將金屬桿一端的空心吸盤(如圖)按壓在半成品玻璃板上固定,再在 A處用力,使玻璃刀在玻璃上繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動一周,圓形玻璃制品就成型了。下列分析正確的是( )
A.吸盤被按壓后即可固定,是由于吸盤受到大氣壓作用
B.玻璃刀口做得鋒利是為了增大對玻璃的壓力
C.玻璃刀繞轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動時,玻璃刀所受的摩擦力和推力是一對平衡力
D.玻璃刀繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時,金屬桿始終是一個等臂杠桿
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【題目】露天燃燒秸稈會嚴(yán)重污染環(huán)境。若將秸稈制成“秸稈煤”可提高秸稈的利用率,秸稈煤的熱值為2.1×107J/kg,完全燃燒10kg的秸稈煤可放出多少J的熱量?在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若這些熱量的30%被250kg20℃的水吸收,則水溫能升高到多少℃?已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)
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