2．如圖所示，工人用撬棍撬起石塊，O為支點(diǎn)．
（1）畫出阻力F2的力臂L2．
（2）畫出工人在A點(diǎn)施加的最小動力F1的示意圖．

分析 （1）圖中石頭的重力為阻力，O點(diǎn)為支點(diǎn)，從支點(diǎn)到阻力F2的作用線的距離叫做力臂．
（2）根據(jù)杠桿平衡條件“動力×動力臂=阻力×阻力臂”可知：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，要使動力最小，則動力臂必須最長，力的作用點(diǎn)已標(biāo)出，則力的方向應(yīng)與杠桿垂直．

解答 解：（1）過支點(diǎn)O向阻力F2的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是阻力臂；如下圖所示；
（2）動力最小，即動力臂最長，由圖知，當(dāng)力與杠桿垂直時，OA最長，所以O(shè)A作動力臂最長，過A點(diǎn)與OA垂直向下作垂線就得到動力F1的方向，如下圖所示．

點(diǎn)評 根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，力要與杠桿垂直，這兩點(diǎn)的連線就是最長的力臂，過力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖有一個銅塊掛在彈簧秤上，當(dāng)銅塊全部浸沒水中時，彈簧秤的讀數(shù)是（　�。�
A．銅塊所受的重力B．銅塊所受浮力
C．銅塊所受重力與浮力之差D．銅塊上下表面的壓力差

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)用焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．將蠟燭放在15cm處，在實(shí)驗(yàn)過程中始終保持蠟燭和凸透鏡位置不變，請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空．
（1）選用焦距為10cm的凸透鏡，移動光屏，可使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（2）選用焦距為15cm的凸透鏡，移動光屏，可使?fàn)T焰在光屏上成清晰像，投影儀和幻燈機(jī)就是利用凸透鏡這一成像特點(diǎn)制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（　�。�
A．起跑時運(yùn)動員用腳向后使勁蹬地
B．運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后還會繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離
C．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上
D．拍打被子去掉灰塵

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．按要求作圖．
（1）甲圖站在地面上的人用滑輪組把重物拉到 3m 高的樓上，請畫出滑輪組的繞線方式．
（2）使用撬棒，把滾落在公路上的石塊 1 移動，如圖乙所示，若要求用力最小，請在撬棒上標(biāo)出支點(diǎn) 0 的位置，并畫出這個最小的力 F．
（3）如圖丙所示，一乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．小浩和同學(xué)們到北海公園去劃船．游船上沒有人時，露出水面部分的體積是0.7m3．
（1）如果游船的總體積是1m3，求：游船的平均密度；
（2）四名同學(xué)上船后，游船恰有一半體積浸入水中．求：四名同學(xué)的總重．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖使用彈簧測力計的方法中，正確的是 （　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．自行車是非常方便的交通工具，它運(yùn)用了許多科學(xué)知識．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．在水平地面上運(yùn)動的自行車，不用踩也會前進(jìn)一段距離是因?yàn)樽孕熊嚨膽T性
B．上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性
C．車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
D．用力蹬腳踏板，自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．建筑工人在砌墻時，常常利用鉛垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直，其原因是（　�。�
A．重力的方向總是豎直向下的B．重力的大小與質(zhì)量成正比
C．鉛垂線下端的重物是圓錐形的D．鉛垂線的吊繩是較硬硬的鐵絲

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同步練習(xí)冊答案