【題目】電路中有兩只燈泡,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)兩盞燈同時(shí)亮,斷開時(shí)兩盞燈同時(shí)熄滅,說明這兩盞燈的連接是( )
A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)
C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D. 以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小.在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同和 相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體 .
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容 煤油的比熱容.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是 .
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span> B.金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3,蠟塊的密度是 ㎏/ m3,將這蠟塊切掉一半,剩下半塊蠟的密度是______(選填:“變小”、“不變”或“變大”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一箱汽油用去一半后,剩下的汽油:( )
A. 比熱容、密度不變,熱值減半
B. 比熱容、密度、熱值均不變
C. 比熱容、密度、熱值均減半
D. 比熱容減半,密度、熱值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電源電壓為25V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表A2的量程為0~3A,燈泡L標(biāo)有“5V 1W”的字樣.
(1)燈泡L正常工作時(shí)的電流是多大?
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡恰好正常工作,求R1的阻值.
(3)S、S1、S2均閉合,求滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路功率最大?并求出此種情況下電路1min消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列供熱方式,最有利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 用石油做燃料供熱
B. 用煤做燃料供熱
C. 用太陽能供熱
D. 用天然氣或煤氣做燃料供熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水被加熱燒開后,水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”( )
A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物理實(shí)驗(yàn)小組在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí),在內(nèi)徑約為l cm、長(zhǎng)為60 cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時(shí)間?”,甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開始計(jì)時(shí)如圖(2)”。你同意 同學(xué)的方案。
(2)按照正確的方案,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間,請(qǐng)你為他填。
從O點(diǎn)開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s | 0 | 5 | 10 | 20 |
(3)以路程s為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖像.
(4)氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度是 m/s.
(5)從圖像可以看出,氣泡在上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成 (正/反)比.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m,已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%,求:
(1)這名工人所做的總功是多少J?
(2)他所做的額外功是多少J?
(3)他的輸出功率是多少W?
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