1.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計了如圖電路.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是開關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)中可通過觀察燈泡的亮度來比較a、b兩點(diǎn)間所接導(dǎo)體電阻的大小.
(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為甲同學(xué)的改進(jìn)有缺陷,理由是如導(dǎo)體的電阻太小,可能會燒壞電流表乙;
(4)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān).

分析 (1)電路的組成包括:電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線;
(2)根據(jù)電阻是阻礙電流大小的因素,而與其串聯(lián)的燈泡通過燈泡的明暗程度可以反映電流的大小進(jìn)行分析;
(3)電路的總電阻越大,電路中的電流會越小,電路以及電路中的各元件越安全,因此根據(jù)保護(hù)電路的思路進(jìn)行分析.
(4)導(dǎo)體的電阻是本身的屬性,它跟導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān),當(dāng)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,應(yīng)控制其它的因素不變,只改變該因素看電阻如何變化就可以.

解答 解:(1)缺少電路的基本組成元件:開關(guān);
(2)因?yàn)橥ㄟ^燈泡的電流越大,燈泡越亮,因此a、b間的電阻越大,電路中的電流越小,燈泡的越暗;反之,燈泡越亮;故根據(jù)燈泡的亮度反映a、b間電阻的大;
(3)將燈泡換為電流表,a、b間的電阻決定電路中的電流,因此,當(dāng)a、b間電阻過小時,電流會過大,電路可能會被燒壞;
在原電路中串聯(lián)一個電流表,可以起到保護(hù)電路的作用.因此乙同學(xué)的方案更好,可以起到保護(hù)電路的作用.
(4)導(dǎo)體的電阻是本身的屬性,它跟導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān):
當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系時,可控制橫截面積和材料不變,改變導(dǎo)體的長度,能夠完成;
當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系時,可控制長度和材料不變,改變導(dǎo)體的橫截面積,能夠完成;
當(dāng)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系時,可控制長度和橫截面積不變,因?yàn)橹挥幸粋金屬絲,所以無法改變材料,不能夠完成;
故答案為:(1)開關(guān);(2)燈泡的亮度;(3)甲;如導(dǎo)體的電阻太小,可能會燒壞電流表乙;(4)長度;橫截面積.

點(diǎn)評 本題通過影響電阻大小的實(shí)驗(yàn),考查電路的組成以及歐姆定律的應(yīng)用,本題的關(guān)鍵是知道燈泡中的電流可以影響燈泡的亮度.

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6.用刻度尺測量鐵棒長度,記錄數(shù)據(jù)為1.243米,這把刻度尺的分度值為( 。
A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米

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12.如圖所示電路,電源電壓不變,R1 為定值電阻,R2為滑動變阻器,燈L的電阻不隨溫度的變化而變化,A1與A2為電流表,V為電壓表,下列判斷不正確的是( 。
A.開關(guān)S閉合,開關(guān)S1斷開,滑片向右滑動,A1變大,A2變小,V不變
B.開關(guān)S斷開,開關(guān)S1閉合,滑片向右滑動,A1變小,A2變大,V不變
C.開關(guān)S和S1都斷開,滑片向右滑動,A1不變,A2變小,V不變
D.開關(guān)S和S1都閉合,滑片向右滑動,A1不變,A2變小,V變小

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9.如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
C.機(jī)械能一定減少D.機(jī)械能保持不變

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16.為探究不同物質(zhì)的吸熱能力,選取質(zhì)量和初溫均相同的兩種液體A和B,用相同的電熱器同時加熱,溫度隨時間的變化圖象如圖所示.在實(shí)驗(yàn)中必須使用的測量工具有鐘表和溫度計;由圖象可判斷B物質(zhì)的比熱容大.你從A、B兩液體中選一種作為汽車的冷卻液,應(yīng)選擇B液體.

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6.如圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了1m,人拉繩的力為250N.則:動滑輪重為150N,人拉繩子做功的功率為50W,滑輪組的機(jī)械效率為70%.若用該裝置提升400N的重物,此時滑輪組的機(jī)械效率將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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13.如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動,在平面上碰到同一個木塊M上.請回答以下問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車動能的大小跟速度的關(guān)系;
(2)上述實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊M被小車推動距離的大小來比較小車對木塊做功的多少,進(jìn)而比較小車原有動能的大小;
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,若想繼續(xù)研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,請寫出必須添加的實(shí)驗(yàn)器材:質(zhì)量不同的小車;主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟是將質(zhì)量不等的小車先后從斜面的同一高度,由靜止滑下,在平面的同一位置上碰撞同一個木塊,觀察木塊移動的距離.

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10.觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法.
小宇同學(xué)平時注意觀察,發(fā)現(xiàn)爸爸晚上開車時,打開汽車頭燈時,空中會出現(xiàn)一道直的光柱.于是,他得出光在空氣中沿直線傳播的結(jié)論,并進(jìn)行了其他相關(guān)實(shí)驗(yàn):
[猜想]光在水中也是沿直線傳播的.
[設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用自己的一個玩具激光筆對著玻璃杯中的純凈水射去.
[收集證據(jù)]在水中沒有看到一條直線光柱.
[提出新的問題]光在液體中為什么不是沿直線傳播呢?
[思考和猜想]能在空氣中看到直線光柱,可能是空氣中存在懸浮的塵埃將光反射到我們眼中所致,實(shí)際上光在水中還是沿直線傳播的.
[改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]在水中添加幾滴牛奶或撒些粉筆灰,作輔助器材,再用激光筆對著玻璃杯中的水射去,能(填“能”或“不能”)看到光在水中的直線傳播路徑.
[拓展延伸]小琪同學(xué)回憶有一次夏天下午坐爸爸的車時,發(fā)現(xiàn)前方地面在“晃”動;咨詢老師時才知道是因?yàn)榭諝馐軣岵痪鶆蛟斐晒庠诓痪鶆蚩諝庵胁皇茄刂本傳播.為了驗(yàn)證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴,進(jìn)行了如下的探究.
(1)如圖所示,將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,用噴壺向激光筆的前方噴水,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個紅色光點(diǎn)保持不動.
(2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣,接下來小雨的做法應(yīng)該是:將裝有酒精的盤子放在激光筆前方的下側(cè),用火柴點(diǎn)燃酒精.
(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:墻上紅色的光點(diǎn)在晃動.
[進(jìn)一步推理]無論是固體、液體還是氣體,光在同種均勻介質(zhì)中都是沿直線傳播的.

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11.下列有關(guān)電阻的說法正確的是(  )
A.導(dǎo)體的電阻越大,表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)
B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.導(dǎo)體中的電流為零時電阻也為零
D.常溫下,材料和長度相同的導(dǎo)體,橫截面積越小,電阻越大

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