【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼。
(1)比較_____兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí),_____,壓力的作用效果越明顯。
(3)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響,她能得出正確結(jié)論嗎?
答:_____,理由:_____。
【答案】甲、乙 受力面積越小 不正確 沒(méi)有控制受壓面材料相同
【解析】
(1)[1]用控制變量的實(shí)驗(yàn)探究方法,分析圖甲和圖乙可知,受力面積相同,壓力越大,海綿凹陷程度越大,故可得結(jié)論:在受力面積相同的情況下,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(2)[2]分析乙丙兩圖可以看出,壓力相同,受力面積不同,作用效果不同,故可得出:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)[3][4]丁圖中,堅(jiān)硬的木板桌面不能很好的顯示壓力的作用效果。探究影響壓力作用效果的因素,應(yīng)該選取相同的受壓面材料。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的電路中, 小燈泡L標(biāo)有(6V 0.5A)字樣(小燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓為6V,電流為0.5A), 且燈絲阻值保持不變。滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω。當(dāng)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1,S2,滑片P置于最左端時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為1.5A。求:
(1)小燈泡L的電阻____;
(2)電源電壓U____和定值電阻R0的阻值___;
(3)若電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為03V,只閉合開(kāi)關(guān)S2, 保證不損壞各元件的情況下, 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為多少______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是根據(jù)王爺爺駕駛汽車在某段平直高速公路上行駛時(shí)記錄的數(shù)據(jù),描繪出的s-t圖象.請(qǐng)你根據(jù)圖象,求:
(1)20min~40min時(shí)間段內(nèi)汽車的速度;
(2)0~50min時(shí)間段內(nèi)汽車的平均速度;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在河邊撿到一塊會(huì)吸水的小石塊(吸水后體積不變),回到家他想測(cè)出石頭的密度。他先用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量是60g,再把它放到一個(gè)容積是400mL的容器里,然后緩慢地往容器里加水,直到水面剛好到達(dá)瓶口,一共加入了0.37kg的水,最后將小石塊從水中取出,將表面的水擦拭干,再測(cè)出它此時(shí)的質(zhì)量是70g,則小石塊的密度是( 。
A.2.0×103kg/m3B.1.5×103kg/m3
C.3.0×103kg/m3D.4.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一款紫砂電飯鍋,圖乙是其簡(jiǎn)化電路圖,部分參數(shù)如表所示,R1、R2是電熱絲,已知R1的阻值為55Ω.求:
(1)將鍋內(nèi)1L的水從20℃加熱到70℃,水吸收的熱量。(c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)電熱絲R2的阻值。
(3)若不計(jì)熱量損失,將2.2kg的粥用高溫檔加熱5min,粥升高的溫度。(取c粥=4.0×103J/(kg℃))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭.即開(kāi)即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲.通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如表.不考慮溫度對(duì)電阻絲值的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)開(kāi)關(guān)與1、2接觸時(shí),水龍頭放出的水是__(填“溫”、“熱”)水,此時(shí)電路中的電流多大______?
(2)水龍頭放熱水時(shí),正常工作50s,消耗的電能是多少__________ ?
(3)R2的電阻值多大_____________ ?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究.他們記錄了小車在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像,如圖所示.根據(jù)圖像可以判斷( )
A. 0~7 s內(nèi),小車的平均速度是1.5 m/s
B. 0~5 s內(nèi),小車的平均速度是0.4 m/s
C. 5 s~7 s內(nèi),小車的平均速度是1 m/s
D. 2 s~5 s內(nèi),小車運(yùn)動(dòng)了2米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)如圖甲所示,平行于主光軸的入射光經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚一點(diǎn),則該凸透鏡的焦距為________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,出現(xiàn)如圖乙情景,此時(shí)應(yīng)該________(選填“A”或“B”)。
A.將凸透鏡適當(dāng)向上移 B.將光屏適當(dāng)向上移
(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距u/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | ____ |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
4 | 15 | ______ | 倒立放大的實(shí)像 |
5 | 5 | / | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí),測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁所占比例。她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為374g,用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是100cm3.已知合金由鋁與鋼兩種材料合成,且鋁的密度為2.7×103kg/m3,鋼的密度為7.9×103kg/m3.如果構(gòu)件的體積等于原來(lái)兩種金屬體積之和。求:
(1)這種合金的平均密度;
(2)這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比。
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