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【題目】小致利用如圖甲所示的電路“探究電流跟電阻的關系”,電源電壓6V,五個定值電阻的阻值分別是、10Ω、15Ω、20Ω25Ω,滑動變阻器標有“50Ω 1A”字樣。

(1)請你找出接錯的那一根導線,在這根導線上打“×”,并畫出正確的連接位置;

_________

(2)正確連接電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表無示數,電壓表有示數,則故障可能是____________;

(3)小致排除故障后再次閉合開關,多次改變R的阻值,并調節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數保持__________V不變,記下電流表的示數,得到如乙所示的圖像;

(4)實驗中小致從圖像可以得出結論:電壓一定時,電流與電阻成__________比;

(5)結合圖像乙,小致同學在五次實驗中滑動變阻器接入的最大阻值是__________Ω;

(6)由于實驗器材中有多組電源可以選擇,小致想如果五個定值電阻不變,制電壓表示數與剛才一樣,為了能夠順利完成這五次實驗,那么小致應選擇最大電壓值不超過_______V的電源。

【答案】 定值電阻R斷路 2.5 電壓一定時,電流與電阻成反比 35 7.5

【解析】

(1)[1]原電路中,電阻和電壓表短路了,電阻應與變阻器串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),如下所示:

(2)[2]正確連接電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P, 電流表示數為零,電壓表有示數,說明電壓表并聯(lián)部分斷路,故是定值電阻R斷路。

(3) [3]因研究電流與電阻關系時,要控制電壓表示數不變,由圖知,電阻兩端的電壓

UV=IR=0.1A×25Ω==0.5A×5Ω=2.5V

故每次觀察到電壓表的示數為2.5V時,記錄電流表的示數。

(4)[4] 分析實驗數據可知,電流與電壓的乘積一定,故得出:在電壓一定時通過導體的電流和電阻成反比。

(5)[5]根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓

U=UUV=6V2.5V=3.5V

變阻器分得的電壓為電壓表示數的1.4倍,根據分壓原理,當接入25Ω電阻時,變阻器連入電路中的電阻為

R=1.4×25Ω=35Ω

在五次實驗中滑動變阻器接入的最大阻值是35Ω

(6)[6]由串聯(lián)電路的規(guī)律及分壓原理有

=

=

U=7.5V,如果五個定值電阻不變,控制電壓表示數與剛才一樣,為了能夠順利完成這五次實驗,那么小亮應選擇最大電壓值不超過7.5V的電源。

練習冊系列答案
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【題目】用如圖的實驗裝置“探究平面鏡成像的特點”時,以下說法錯誤的是(  )

A.棋子A、B應該等大

B.茶色玻璃板可以用來成像

C.方格紙有助于確定像和物到鏡面的距離

D.應該在暗室中進行試驗

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(1)當燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的功率;

(2)閉合S、S1、S2,當滑片在最右端時,電路在1min內消耗的電能。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,向右移動滑動變阻器的滑片P的過程中( 。

A.電流表A的示數變大

B.電壓表V2的示數變小

C.電壓表V1示數與電壓表V2示數的差值變小

D.電壓表V1示數與電流表A示數的乘積變大

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【題目】如圖所示,忽略空氣阻力,甲、乙兩小球從相同高度同時靜止釋放,同時到達B、D點。甲先后經過A、B兩點且OA=AB。乙先后經過C、D兩點且所用時間。則下列說法正確的是(

A.小球甲通過OA段重力做功比AB段重力做功多

B.小球甲通過OA段重力做功比AB段重力做功快

C.小球乙通過PC段重力做功比CD段重力做功快

D.若甲、乙質量相同,分別到達B、D點時重力做功相同

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【題目】利用如圖給出的器材:斜面,重量不相同的滑塊AB、C。),猜想:滑塊越重,用斜面提升它時的機械效率越大。猜想是否正確,請設計實驗去驗證。

1)還需補充的器材;

2)實驗步驟及要測量的物理量:

3)若猜想正確,寫出依據(用表達式表示)。

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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。

1)在拆接電路時,開關必須

2)實驗中最好選擇規(guī)格 (填相同不同)的小燈泡。

3)用電壓表分別測出AB、BCAC兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經過多次實驗,得到的數據記錄在下表中。分析實驗數據,你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 (用公式表示)

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

08

22

30

2

10

20

30

3

12

18

30

4)小希進行多次實驗的主要目的是 (填序號)

尋找普遍規(guī)律 減小實驗誤差

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【題目】為了探究物體動能大小與速度和質量的關系,老師給同學們提供了以下器材:傾角相同的斜面、長木板、質量為m2m的木塊,以上器材材質和接觸面粗糙程度均相同,另有質量為m2m的小鋼球若干;

(1)小明同學設計了如圖甲所示的實驗裝置來進行實驗:

同一小球分別沿斜面從2hh高處由靜止自由釋放,然后分別撞擊放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運動一段距離后靜止,發(fā)現從2h處滑下的小球能將木塊撞擊得更遠;從斜面不同高度滑下是為了使小球到達水平面時有不同的________,通過________比較小球動能的大小;實驗表明,質量相同時,速度越大,動能________;如果水平面光滑將不能用上述方法得出此結論因為木塊被撞開后將做________

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