【題目】用如圖的實驗裝置“探究平面鏡成像的特點”時，以下說法錯誤的是（　�。�

A.棋子A、B應(yīng)該等大

B.茶色玻璃板可以用來成像

C.方格紙有助于確定像和物到鏡面的距離

D.應(yīng)該在暗室中進行試驗

【答案】D

【解析】

(1)實驗中讓A棋子與B棋子完全相同，B又與A的像完全重合,結(jié)果就得出A的像與A大小相同的結(jié)論；

(2)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置；

(3)方格紙每個方格距離相同,有助于確定虛像的位置；

(4))物體射出的光線對人眼刺激越強，人眼感覺物體越亮，物體經(jīng)過平面鏡反射，反射光線進入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮。

A．為比較A的像與A大小相同的結(jié)論，棋子A、B應(yīng)該等大，故A正確，不符合題意；

B．用茶色玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于找到棋子A的像的位置，又看到玻璃板后面的棋子B，故B正確，不符合題意；

C．方格紙每個方格距離相同，有助于確定虛像的位置，故C正確，不符合題意；

D．在較黑暗的環(huán)境中，棋子也是暗的，反射光線少，進入人眼的光線更少，感覺棋子的像更暗，所以應(yīng)在適當明亮的環(huán)境中進行實驗，故D錯誤，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，這是某同學設(shè)計的公路收費站計重秤的原理圖。稱重表相當于一個_____表，當汽車越重時，稱重表的示數(shù)將_____。若稱重表是由電壓表改裝而成的，現(xiàn)將它與R1并聯(lián)則當汽車越重時，稱重表的示數(shù)將_____。（后兩個空選填“越大”“不變”或“越小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是目前流行的一種玩具“指尖陀螺”，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸承在指尖上長時間轉(zhuǎn)動。下列分析正確的是（　　）

A.軸承內(nèi)裝有滾珠是為了增大摩擦力

B.飛葉轉(zhuǎn)速減小是因為受到的摩擦力增大

C.飛葉用密度大的金屬是通過增大質(zhì)量來增大慣性

D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上的甲、乙兩個完全相同的燒杯中盛有濃度不同的鹽水，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋靜止時兩個燒杯中的液面相平。如圖所示。則( )

A.雞蛋在鹽水中所受浮力

B.雞蛋在鹽水中所受浮力

C.兩個燒杯中鹽水的密度

D.燒杯中鹽水對杯底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小怡同學為了比較“不同材料的保溫性能”，她選取了兩種不同保溫材料(分別用①②表示)，兩支相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯(內(nèi)裝初溫相同、質(zhì)量相等的開水)，以及細線、硬塑料片、剪刀等，制成了兩個外形相同的保溫裝置。保溫裝置如圖甲所示。在同一房間里同時開始做實驗，實驗過程中室溫不變。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象。

(1)小怡同學在制作保溫裝置時，保溫材料應(yīng)該選用導熱性能___________ (選填 “好”或“差”)的物質(zhì)。

(2)實驗中，除圖甲中所示的測量工具外，還需要的測量工具是_________________。

(3)實驗結(jié)果顯示，①和②兩種保溫材料保溫性能較好的是_______________________ (選填 “①”或“②”)，判斷的依據(jù)是_____。

(4)整個實驗過程中，熱水放在保溫裝置的燒杯內(nèi)，水放出熱量后溫度降低，內(nèi)能__ (選填“增大”、“減小”或“不變”)，這是通過_____的方 式改變水的內(nèi)能。

(5)根據(jù)圖乙所示的圖象可知，小怡實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)為________________℃； 熱水冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中，、的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示，則下列判斷正確的是（　　）

A.圖線A是電阻的I—U關(guān)系圖像

B.電源電壓為20V

C.的阻值是20Ω

D.滑動變阻器的最大阻值為30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學設(shè)計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板，無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大，AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關(guān)S即可。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個________，風越大，小燈泡的亮度越________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形木塊甲與容器乙放置于水平地面上，已知木塊甲足夠高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面積 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面積 S乙=2×10-2m2， 容器內(nèi)盛有 0.2m 深的水。現(xiàn)將木塊甲沿水平方向切去高度Δh，并將切去部分豎直放入 容器乙內(nèi)，當Δh=0.1m 時，水對容器底部的壓強為________ Pa；當容器對桌面的壓強 增加量Δp 容與水對容器底部的壓強增加量Δp 水相等時Δh 的最大值為______m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致利用如圖甲所示的電路“探究電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓6V，五個定值電阻的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑動變阻器標有“50Ω　1A”字樣。

(1)請你找出接錯的那一根導線，在這根導線上打“×”，并畫出正確的連接位置；

（_________）

(2)正確連接電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是____________；

(3)小致排除故障后再次閉合開關(guān)，多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)保持__________V不變，記下電流表的示數(shù)，得到如乙所示的圖像；

(4)實驗中小致從圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成__________比；

(5)結(jié)合圖像乙，小致同學在五次實驗中滑動變阻器接入的最大阻值是__________Ω；

(6)由于實驗器材中有多組電源可以選擇，小致想如果五個定值電阻不變，制電壓表示數(shù)與剛才一樣，為了能夠順利完成這五次實驗，那么小致應(yīng)選擇最大電壓值不超過_______V的電源。

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