【題目】兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同的熱量，降低了相同的溫度，則（ ）

A．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小

B．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大

C．兩金屬塊的比熱容相同

D．兩金屬塊的比熱容大小無法確定

【答案】A

【解析】

試題分析：由放熱公式Q放=cmΔt可知，當(dāng)放出的熱量與降低的溫度都相同時(shí)，質(zhì)量與比熱容成反比，所以質(zhì)量大的金屬塊的比熱容較小，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的 性質(zhì)制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該溫度值為 ℃．

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些．

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用圖1中 （“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）圖3為冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知：冰是 （選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔點(diǎn)是 ℃，冰的熔化過程共持續(xù) min；加熱至第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀體不發(fā)生改變的是（ ）
A.正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員
B.水平桌面上靜止的物理書
C.空中減速下落的降落傘
D.正在進(jìn)站的火車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有四支溫度計(jì)，測(cè)量范圍分別是：

A．﹣10～110℃ B.35～42℃ C．﹣20～50℃ D.0～50℃

（1）若要測(cè)量沸水的溫度應(yīng)選 ；

（2）若要來測(cè)量泰州氣溫應(yīng)選 ．如圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全．你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為 ，乙的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.在海濱游泳的人受到海水對(duì)他的浮力
B.在空中漂浮的氫氣球受到空氣對(duì)它的浮力
C.將一石塊扔到水中，在其下沉過程中不受浮力
D.在水中升起的木塊受到浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃料燃燒的過程是___________能轉(zhuǎn)化為__________能的過程。在我們學(xué)過的知識(shí)中，用來說明燃料優(yōu)劣的物理量是_____________。按照你的想法，評(píng)價(jià)燃料優(yōu)劣還應(yīng)當(dāng)考慮到_____________等因素.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法，正確的是（ ）

A. 摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵

B. 城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生

C. 道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播

D. 工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是（ ）

A. 超聲波的速度大于老師講課聲音的速度

B. 聲音在空氣中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度小

C. 回聲的傳播速度比原聲要小一些

D. 釣魚的人怕岸上有人大聲說話，因?yàn)樗婺墚a(chǎn)生回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：

①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；

②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；

③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．

小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（ ）

A．光的傳播需要介質(zhì)

B．光只有在水中才沿直線傳播

C．光在海波溶液里不能沿直線傳播

D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案