16．下列有關(guān)生活中的估計值，最貼近實際情況的是（　　）
A．一袋方便面質(zhì)量為100gB．教室黑板長為15m
C．百米賽跑成績?yōu)?.28SD．八年級物理教科書重100N

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、兩個雞蛋的質(zhì)量約100g，一包方便面的質(zhì)量與此差不多，在100g左右．故A符合實際；
B、教室的寬度在8m左右，黑板長度約是教室寬度的一半，在4m左右．故B不符合實際；
C、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，一般百米賽跑的時間不少于13s．故C不符合實際；
D、八年級物理課本質(zhì)量在250g=0.25kg左右，受到的重力在G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N左右．故D不符合實際．
故選A．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明家的電能表在上月末的示數(shù)如圖所示，本月末的示數(shù)為，則小明家本月消耗的電能為3.6×108J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚嚇跑，這說明固體和液體能夠傳聲；在月球上的宇航員只能靠無線電話交談，這就是因為在月球上是真空．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在下列幾種物態(tài)變化中，屬于熔化的是③，屬于升華的是②，屬于汽化的是①（填序號）
①雨后一會兒，淋濕的公路變干了
②房間里放一盒固體清香劑，過一會時間后盒里空了
③廢鐵回爐，在高爐中變成滾燙的鐵水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面，比較兩次聽到的聲音大小，發(fā)現(xiàn)第一次較大，說明固體比氣體傳聲效果好
（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鐘發(fā)出的聲音，說明聲音可以在液體中傳播
（3）丙圖中當(dāng)不斷抽氣時，手機(jī)播放的音樂聲在逐漸減弱，推理可得真空不能傳聲；明明看到老師竭盡全力向外抽氣了，可小虎覺得隱約還是能聽到瓶子里的鈴聲，你認(rèn)為其中的原因可能是空氣沒有被全抽出．
（4）丁圖中，將一個礦泉水瓶去底后，扎上橡皮膜，然后對著火焰用力敲擊橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會搖動，說明聲音可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，兩個相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水，此時都已沸騰．已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同，因此，可以判斷出：房間甲的室溫低于（填“高于”、“低于”或“等于”）房間乙的室溫．如圖的溫度計示數(shù)是-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．同學(xué)們在做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”實驗．若容器中裝有同種液體．
（1）實驗中需要觀察液體壓強(qiáng)計探頭所在的位置和U形管的液面高度差．
（2）由圖甲所示的實驗可得出的結(jié)論是同種液體在同一深度向各個方向的壓強(qiáng)相等．
（3）由圖乙所示的實驗可得出的結(jié)論是液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時它所處在做功沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與乙（選填“乙”或“丙”）圖相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是老師上課用的擴(kuò)音器，其中話筒的工作原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號，而揚(yáng)聲器又是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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同步練習(xí)冊答案