【題目】如圖所示，一個(gè)小球系在細(xì)線上在豎直平面擺動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。小球運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)是B點(diǎn)，左右兩側(cè)最高點(diǎn)是A點(diǎn)和C點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 在A點(diǎn)時(shí)小球處于平衡狀態(tài)

B. 若在B點(diǎn)剪斷細(xì)線同時(shí)所有力都消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)

C. 若在B點(diǎn)剪斷細(xì)線小球的運(yùn)動(dòng)軌跡是2

D. 若在C點(diǎn)剪斷細(xì)線小球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

A.小球擺動(dòng)到最高點(diǎn)A點(diǎn)時(shí)，受豎直向下的重力，繩子斜向上的拉力，這兩個(gè)力雖然都作用到小球上，但這兩個(gè)力方向不相反，也就不是平衡力，小球受的是非平衡力，所以在A點(diǎn)時(shí)小球并不是處于平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B. 小球擺動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)，速度不為零，若在此時(shí)剪斷細(xì)線同時(shí)所有力都消失，小球?qū)?huì)方向、速度都不變的勻速直線運(yùn)動(dòng)下去，故B錯(cuò)誤；

C. 若在B點(diǎn)剪斷細(xì)線，小球由于慣性會(huì)朝前運(yùn)動(dòng)一段距離，又小球此時(shí)只受重力，所以小球也會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，所以小球的運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)是曲線2，故C正確；

D. 小球擺動(dòng)到最高點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)，瞬間速度為零，若剪斷細(xì)線，由于重力作用，小球?qū)⒀刎Q直向下的方向做加速運(yùn)動(dòng)，而不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù)，當(dāng)電熱水壺正常工作時(shí)，求：

（1）電熱水壺的電阻；

（2）將一壺水從25℃加熱到100℃時(shí)，水吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg℃）]；

（3）若加熱一壺水所需時(shí)間為10min，電熱水壺的熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”．他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率．關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān)

B. 根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知：同一滑輪組提起物重越大，機(jī)械效率越低

C. 根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知，通過(guò)適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率

D. 為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性，應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下猜想

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向上_____，其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小_____（填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度_____。

（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想_____，且在接觸面不變的條件下，_____。

（4）分析_____次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想三，且在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，汽車在兩次接受信號(hào)間隔過(guò)程中行駛的距離是______ m，汽車的速度是__________ m/s（超聲波速度是340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是地球上的水循環(huán)示意圖,請(qǐng)你用物態(tài)變化知識(shí)簡(jiǎn)單描述水循環(huán)的過(guò)程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是（ ）

A．F1＞F2、P1＞P2 B．F1＝F2、P1＞P2

C．F1＞F2、P1＝P2 D．F1＜F2、P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體，使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的拉力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙．若不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重，則下列判斷正確的是（ ）

A. F甲＜F乙 B. F甲=F乙 C. P甲=P乙 D. P甲＜P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根10cm長(zhǎng)的彈簧，受到6N的拉力時(shí)，伸長(zhǎng)了3cm；若要使彈簧伸長(zhǎng)5cm，受到的拉力是______ N；若彈簧只受4N的拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是______ cm

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