【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當手電筒作照明用時，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________________位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實像。

【答案】 凸透鏡焦點 右 倒立

【解析】根據(jù)過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸。當手電筒作照明用時，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于凸透鏡焦點位置，射出平行光線；

在此基礎(chǔ)上，作幻燈機使用時，在AB處插入幻燈片，幻燈片到凸透鏡的距離應(yīng)在一倍焦距和二倍焦距之間，原來燈泡與凸透鏡的距離等于一倍焦距，因此要增大AB與透鏡的距離，接下來應(yīng)把套筒向右移動。

幻燈機成倒立、放大的實像。

練習冊系列答案
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【題目】自然界中有許多神奇的現(xiàn)象，其中雨后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的________現(xiàn)象；云彩在河水中的倒影是光的________現(xiàn)象．

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【題目】在熱機的各種熱損失中，_____帶走的能量最多。設(shè)法利用_____的能量，是提高熱機效率的重要措施。

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【題目】物理活動課上，張老師做了一個有趣的實驗：將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋人裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時間，乒乓球從米中“跑”了出來�？吹竭@個現(xiàn)象，同學們十分驚訝：兵兵球為什么能“跑”出來，而玻璃球為什么不能“跑”出來？針對這個問題同學們提出下列猜想：

猜想1：因為乒乓球體積比玻璃球大；

猜想2：因為乒乓球質(zhì)量比玻璃球小。

為了驗證猜想是否正確，兩天后，同學們用準備的一些器材進行了實驗探究：

（1）取三個塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測出它們的質(zhì)量和體積。

（2）把三個瓶子全部埋人盛有米的容器中，搖晃容器，觀察現(xiàn)象。

（3）實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：（米的密度約為 ）

（4）分析上述實驗數(shù)據(jù)的回答：猜想:1________（填“正確”或“錯誤”）；猜想2_______（填“正確”或“錯誤”）。

你認為一個乒乓球能從米中“跑”出來的原因是：_____________________________。

（5）運用這個現(xiàn)象所隱含的物理知識，能解決生活中的什么問題___？（試舉一例或說出你的一個設(shè)想）

故

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【題目】甲乙兩種物質(zhì)吸收相等的熱量后，甲升高的溫度是乙的1/3，甲的質(zhì)量是乙的2倍，則甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為（ ）

A．3：2 B．2：3 C．1：6 D．6：1

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【題目】有關(guān)分子運動理論，下列說法正確的是（ ）

A．0℃的水中水分子在不停做無規(guī)則運動，0℃的冰中，水分子沒有運動

B．秋天的早晨，茫茫群山，白霧繚繞，是水分子在不停地做無規(guī)則運動

C．走進葡萄園，果香四溢，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

D．早晨，小洋起床開門，見滿天雪花飛舞，是分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排”應(yīng)從我做起、從生活中的小事做起。下列做法不符合這一理念的是( )

A. 用智能開關(guān)確保電燈人走燈滅

B. 電冰箱使用中要做到及時除霜

C. 家用電視機日夜處于待機狀態(tài)

D. 用太陽能熱水器替換電熱水器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實際的是（ ）

A. 課桌的高度是1.5m

B. 高速公路上行駛的汽車速度為100m/s

C. 人感到舒適的環(huán)境溫度約為23℃

D. 人正常情況下每分鐘心跳30次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中能看到物體實像的是

A. 在岸邊看到水中游動的魚

B. 在水下的潛水員看到岸上的景物

C. 蠟燭的火焰通過小孔在光屏上所成的像

D. 通過穿衣鏡看到鏡中的自己

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