【題目】甲乙兩種物質(zhì)吸收相等的熱量后，甲升高的溫度是乙的1/3，甲的質(zhì)量是乙的2倍，則甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為（ ）

A．3：2 B．2：3 C．1：6 D．6：1

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)公式Q=cmΔt可知，c=Q/mΔt，將題中的數(shù)量關(guān)系代入其中可得出乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為3：2，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓縮的彈簧具有_______能；長江三峽大壩上游的水與大壩下游的水相比具有_______能．

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【題目】焦炭的熱值是3.0×107J／kg，它表示的意義是______________�，F(xiàn)有5kg焦炭，完全燃燒2kg焦炭后，剩下的3kg焦炭的熱值是___________。

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【題目】將一鐵絲鉗斷后，剩余部分的密度_____，將氧氣瓶中的氧氣用去一部分，剩余氧氣的密度_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于________________位置，射出平行光線；在此基礎(chǔ)上，作幻燈機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小柯生日那天，爸爸送給他一架“傻瓜”相機(jī)(鏡頭焦距為35 mm)。它不需要調(diào)焦(根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢？小柯去請教老師。老師說：“你的照相機(jī)鏡頭可以看成一個(gè)凸透鏡。凸透鏡成像時(shí)，物距、像距和焦距之間有一個(gè)定量關(guān)系。我告訴你公式，你自己算出一組數(shù)據(jù)，再看看吧。”小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù)：

物距和像距的變化(f＝35 mm)

他還是找不到答案，但當(dāng)他看到說明書上“拍攝時(shí)，景物要在3 m以外”的提醒時(shí)，一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相機(jī)為什么不需要調(diào)焦嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體溫計(jì)是根據(jù)水銀____________的性質(zhì)制成的，如圖，當(dāng)前的讀數(shù)為______℃,若想用這支體溫計(jì)繼續(xù)測另一個(gè)人的體溫，則使用前必要的操作是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法，如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，圖中Ⅰ處可補(bǔ)充的現(xiàn)象( )

A. 鏡子中的“自己” B. 湖水有青山的倒影

C. 陽光下綠樹的影子 D. 岸上的人看到水中的“魚”

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