【題目】為了探究“物體動能大小和哪些因素有關(guān)”小明設(shè)計了圖所示的實驗方案，讓小球從高度為h的斜面頂端滑下，推動小木塊在水平地面上運動一段距離s，則

（1）此實驗中是通過測量_________（選填“s”或“h”）來反映小球動能的大小。

（2）小明發(fā)現(xiàn)，這個實驗裝置和研究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置很相似，只要將小球換成小車，去掉木塊，添加毛巾、棉布就可以完成，為了能在實驗的基礎(chǔ)上進一步科學推理出物體不受力時的運動狀態(tài)，在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應(yīng)是_________。

A．木板、毛巾、棉布 B．毛巾、棉布、木板

C．棉布、木板、毛巾 D．毛巾、木板、棉布

【答案】s B

【解析】

(1)[1]小球動能的大小通過木塊移動的距離來表示，即實驗中通過測量木塊移動距離s來反映小球動能的大��；

(2)[2]觀察實驗數(shù)據(jù)可以得出，平面越光滑，小車運動的距離越長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，為了在實驗的基礎(chǔ)上進一步科學推理出物體不受力時的運動狀態(tài)，應(yīng)該讓接觸面逐漸變光滑即毛巾、棉布、木板，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為某同學探究通電螺線管磁性強弱的實驗圖．下列說法中正確的是（　�。�

A. 通電螺線管上端為S極 B. 閉合開關(guān)，彈簧測力計示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變大時，彈簧測力計示數(shù)變小 D. 調(diào)換磁鐵的N、S極，彈簧測力計示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：

a．如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

b．如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

c．如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

（1）該實驗主要采用的探究方法是_____．

（2）由圖1中_____兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大．

（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越_____（選填“大”或“小”）．

（4）實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動．于是小麗設(shè)計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是_____長木板做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）．實驗中小麗發(fā)現(xiàn)：當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N．

（5）實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示．則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

彩虹太陽能無人機

彩虹太陽能無人機（如圖所示）機身輕巧，其機身的材料主要是我國自主研發(fā)的蒙皮材料，無人機的機身表面布滿太陽能電池板，依靠太陽能提供全機能源。無人機有8個電動螺旋槳，電動螺旋槳在通電后高速旋轉(zhuǎn)，不斷將空氣向后推，給無人機提供前進的推力。這種無人機一次飛行可長達數(shù)月甚至數(shù)年，就算完成持久性任務(wù)，也無須進行頻繁地更替輪換，所以它被作為未來“準衛(wèi)星”的雛形。將來可能廣泛應(yīng)用于重大自然災(zāi)害預(yù)警、常態(tài)化海域監(jiān)管、應(yīng)急搶險救災(zāi)、反恐維穩(wěn)等公共事業(yè)領(lǐng)域，以及偏遠地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)無線接入、移動通信、數(shù)字電視、廣播等商業(yè)及產(chǎn)業(yè)類領(lǐng)域。

(1)彩虹太陽能無人機以太陽能作為驅(qū)動能源，太陽能屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源；

(2)彩虹太陽能無人機在白天將多余的能量儲存在蓄電池中，在夜晚通過蓄電池將化學能轉(zhuǎn)化為______能使無人機持續(xù)飛行；

(3)彩虹太陽能無人機可用于偏遠地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)無線接入、移動通信、數(shù)字電視、廣播等商業(yè)及產(chǎn)業(yè)類領(lǐng)域，此時無人機是依靠______（選填“電磁波”或“超聲波”）來傳遞信息的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小郝要測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率。

（1）他連接了如圖甲所示的實驗電路，其中滑動變阻器還沒有接入電路。若實現(xiàn)滑動變阻器滑片向右滑動時，小燈泡發(fā)光變亮，應(yīng)該接滑動變阻器的_______端。（選填“A”或“B”）

（2）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片后，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙，此時應(yīng)該向______（選填“A”或“B”）移動滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光。

（3）小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上，木塊A放在水中后處于漂浮狀態(tài)，此時A浸在水中的體積為1.5×10-4m3，容器中水深為10cm。g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3，求：

（1）木塊A受到的浮力；

（2）放入木塊A后水對容器底部的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學按照圖所示的實驗裝置組裝電路并進行探究實驗，用彈簧測力計將鐵塊P從電磁鐵上拉開，觀察拉開時彈簧測力計示數(shù)大小判斷電磁鐵的磁性強弱。根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）如果將鐵塊P從電磁鐵上拉開時彈簧測力計示數(shù)越大，說明電磁鐵磁性越_______（選填“強”或“弱”）；

（2）線圈的匝數(shù)一定時，閉合開關(guān)，滑片向右緩慢移動，電磁鐵磁性將______（填“增強”、 “減弱”或“不變”）；

（3）閉合開關(guān)，電流大小不變，增加線圈的匝數(shù)，將鐵塊P從電磁鐵上拉開時彈簧測力計示數(shù)_____（填“變大”、 “變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變只閉合開關(guān)S1時，將滑動變阻器的滑片移至最左端，電流表A1 的示數(shù)為1.2A，再將滑片移至最右端，電壓表V2 的示數(shù)變化了4V，電流表A1的示數(shù)變化了 0.8A；只閉合開關(guān)S1、S2 時，電路消耗的的功率為 P，只閉合開關(guān)S1、S3時，電路消耗的的功率為P＇已知P：P＇=1：2則R3的阻值為_____Ω；電源電壓為_____V；若將開關(guān)S1、S2和 S3都閉合，電路消耗的最小功率為_________W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小紅同學在“測量鹽水的密度”實驗中，操作步驟如下：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼放在零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡。

（2）已知空燒杯的質(zhì)量為28g，現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯，并放在天平的左盤，測量其質(zhì)量，待天平平衡時，如圖乙所示。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖丙所示，由此計算出鹽水的密度為___________kg/m3。

（3）小紅同學此次實驗操作測得的鹽水密度將偏___________（填“大”或“小”）

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