分析 (1)讓各阻值不同的電阻串聯(lián)接入電路,用電流表測電路電流,用電壓表分別測量各電阻電壓并記錄各電壓值,然后由P=UI比較功率大小,從而得出結(jié)論;據(jù)此設計電路;
(2)根據(jù)(1)的實驗原理設計實驗步驟;
(3)實驗數(shù)據(jù)表格應包括電阻阻值、電阻兩端的電壓值、流過電路的電流、各電阻的功率,由電阻的個數(shù)確定表格的列數(shù).
解答 解:(1)設計實驗電路圖:
(2)實驗步驟如下:
①電流表、電壓表調(diào)零,如圖連接實物,并將滑片移到阻值最大端;
②閉合開關,調(diào)節(jié)滑片位置,使電壓表示數(shù)為U1,讀出此時電流表示數(shù)為I1,將U1、I1記入表格;
③閉合開關,改變滑片位置,使電壓表示數(shù)為U2,讀出此時電流表示數(shù)為I2,將U2、I2記入表格;
④仿照步驟③,再做四次實驗,將電壓表示數(shù)為U3-U6,電流表示數(shù)為I3-I6記入表格;
(3)設計實驗表格如下:
U/V | ||||||
I/A |
點評 本題是一道實驗題,知道實驗目的、根據(jù)實驗的原理是“設計實驗電路,合理安排實驗步驟,設計符合實驗記錄要求的表格”的前提是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | t4時刻物體的內(nèi)能為零 | B. | t2、t3時刻物體內(nèi)能相等 | ||
C. | t2時刻物體內(nèi)能比t3大 | D. | t1時刻物體分子動能比t2時大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽是自然光源 | |
B. | 小孔成像是光沿直線傳播形成的 | |
C. | 人在走向平面鏡時,像和人到平面鏡的距離始終相等 | |
D. | 夜晚迎著月光走,由于水面發(fā)生鏡面反射,所以暗處有水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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