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6.在學(xué)校附近的工地上,工人把重1200N的物體A沿著長5m、高1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,拉力大小為300N,拉力方向與斜面平行向右上.(不計空氣阻力).問:
(1)畫出正方體物塊受到的重力G和摩擦力f的示意圖
(2)工人使用斜面做功的機械效率是80%,物塊受到的摩擦力是60N?

分析 (1)物體A沿著斜面從底部勻速拉上斜面的頂端的過程中受到重力、摩擦力和支持力作用,根據(jù)題目要求過重心分別畫出重力、摩擦力兩個力的示意圖.
(2)利用W=Fs求出總功,利用W=Gh求出有用功,再利用η=WW計算機械效率,利用總功減去有用功得到額外功,然后利用W=fL可求物塊受到的摩擦力.

解答 解:(1)重力的方向總是豎直向下的,過重心作豎直向下的重力,用符號“G”表示,
摩擦力的方向與物體運動的方向相反,故摩擦力的方向為沿斜面向下,用符號“f”表示,如圖所示:

(2)總功:W=Fs=FL=300N×5m=1500J,
有用功:W有用=Gh=1200N×1m=1200J,
工人使用斜面做功的機械效率:η=WW×100%=1200J1500J×100%=80%,
額外功:W=W-W有用=150-0J-1200J=300J,
根據(jù)W=fL可得,物塊受到的摩擦力:f=WL=300J5m=60N.
故答案為:(1)見解答圖;(2)80%;60.

點評 此題考查力的示意圖的畫法、功和機械效率的計算,關(guān)鍵是相關(guān)公式的靈活運用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述中,不正確的是:( �。�
A.在直線運動中,按照速度是否變化,分為勻速直線運動和變速直線運動,運用了分類法
B.描述速度時,可以用文字,也可以用公式,主要運用了等價變換法
C.探究蒸發(fā)快慢的影響因素時,運用了控制變量法
D.用細(xì)繩吊著乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開,證明聲音由物體振動產(chǎn)生的,運用了逐漸逼近法

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.他們所設(shè)計的實驗電路如圖所示.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實物電路補充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端.
(4)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V
(5)小麗同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻大約為 10Ω,有兩個規(guī)格分別為
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω2A”的滑動變阻器;圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連 接完整,使變阻器滑片右移時燈泡變暗;
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,無論如何移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是
)把滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路(寫出一種).
(3)小紅同學(xué)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)、電流表無偏轉(zhuǎn),原因可 能是燈泡斷路(寫出一種).
(4)小紅同學(xué)排除各種故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù) 如圖乙所示為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W;
(5)完成實驗后,小紅還想探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系,她選用兩個電阻 R1、R2 (R1≠R2 ),設(shè)計的電路圖如圖丙所示:小紅分別用電壓表測出了 R1、R2 兩端的電壓.請你判斷:通過以上操作,她能探究出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系嗎?
不能( 選填“能”或“不能”),判斷的依據(jù)是:無法控制R1、R2兩端的電壓相同..
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是兩個演示實驗的示意圖.在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速壓下去,棉花燃燒起來,如圖甲所示.給試管里的水加熱一段時間后,橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出去,如圖乙所示.根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,下列說法正確的是(  )
A.圖甲中活塞下壓的過程中,玻璃筒里氣體的內(nèi)能減少
B.圖甲中活塞上升過程的能量轉(zhuǎn)化情況,與熱機的壓縮沖程相同
C.圖乙中水蒸氣沖開瓶塞的過程中,水蒸氣的內(nèi)能增加
D.圖乙中水蒸氣沖開瓶塞過程的能量轉(zhuǎn)化情況,與熱機的做功沖程相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.我市阿城區(qū)金龍山公園以森林景觀為主,以蒼山巖壁為骨架,以清泉溪流為脈絡(luò),古跡人文點綴其間,形成了“奇山、怪石、古樹、林海、文物、山泉、動植物”為獨 特秀麗的風(fēng)景.一位同學(xué)運用物理知識對觀察到的景色進行了下列的解釋,其中不正確是( �。�
A.綠樹的蒸騰作用有利于生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)
B.露是水蒸氣液化而成的
C.“炊煙裊裊”是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果
D.山上氣候怡人是因為濕地與樹林對氣候的調(diào)節(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.將兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示.閉合開關(guān)一段時間后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,則(  )
A.兩個燈泡的電阻可能相同B.兩個燈泡的額定電壓一定不同
C.兩個燈泡消耗的電能可能相同D.兩個燈泡的額定功率可能相同

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10歐.閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3安,電流表A的示數(shù)為0.5安.求:
(1)通過電阻R2的電流.
(2)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法不正確的是( �。�
A.把-10℃的冰拿到10℃的房間里,它不會立即熔化
B.把水加熱到沸騰,停止加熱,水將繼續(xù)沸騰
C.夏天,揭開冰棒包裝紙后,冰棒會冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象
D.電燈泡用久了,鎢絲變細(xì)和內(nèi)壁發(fā)黑分別是由于鎢絲的升華和凝華而造成的

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同步練習(xí)冊答案
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