將質(zhì)量為m的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了3℃,然后又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量同溫度的熱水,水溫又上升了2.8℃.不計熱量的損失,則可判斷( )
A.熱水和冷水的溫度差為87℃,m:m=1:28
B.熱水和冷水的溫度差為69℃,m:m=1:32
C.熱水和冷水的溫度差為54T:,m:m=1:24
D.熱水和冷水的溫度差為48℃,m:m=1:20
【答案】分析:熱傳遞過程中高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,直到最后溫度相同.
設(shè)熱水和冷水的溫度差為t,知道熱水的質(zhì)量和溫度變化、冷水的質(zhì)量和溫度變化,利用熱平衡方程Q=Q列出兩個等式,進(jìn)行解答即可.
解答:解:設(shè)熱水和冷水的溫度差為t,
∵質(zhì)量為m的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了3℃,
∴Q=Q,
從而可知,cm(t-3℃)=cm×3℃,①
又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量為m同溫度的熱水,水溫又上升了2.8℃,
∴Q=Q
從而可知,cm(t-3℃-2.8℃)=c(m+m)×2.8℃,②
則①-②得:
2.8℃cm=3℃cm-2.8℃cm-2.8℃cm,
整理得:5.6℃cm=0.2℃cm,
==,即m=28m,
把它代入①式得:
cm(t-3℃)=c×28m×3℃,
解得:t=87℃.
故選A.
點評:解決此類綜合分析題目,要結(jié)合熱量公式和熱傳遞的條件進(jìn)行分析解答.不計熱量的損失,可利用熱平衡方程Q=Q列出兩個等式,進(jìn)行解答即可.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?宣武區(qū)二模)有甲、乙兩只相同的溢水杯分別盛滿密度為ρ1、ρ2的液體.若將質(zhì)量為m的小球A輕放人甲溢水杯,小球A浸沒在液體中,從甲杯溢出l6g液體.若將小球A輕放人乙溢水杯,小球A靜止時有1/3體積露出液面,從乙杯溢出20g液體.若用細(xì)線分別拉住小球A浸沒在兩杯液體  中靜止,如圖所示,細(xì)線對小球A的拉力分別為F1、F2.已知:小球A的密度ρA大于ρ1.則下列判斷正確的是(g取10N/kg)( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

將質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了3℃,然后又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量同溫度的熱水,水溫又上升了2.8℃.不計熱量的損失,則可判斷( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

將質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了3℃,然后又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量同溫度的熱水,水溫又上升了2.8℃.不計熱量的損失,則可判斷


  1. A.
    熱水和冷水的溫度差為87℃,m0:m=1:28
  2. B.
    熱水和冷水的溫度差為69℃,m0:m=1:32
  3. C.
    熱水和冷水的溫度差為54T:,m0:m=1:24
  4. D.
    熱水和冷水的溫度差為48℃,m0:m=1:20

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了3℃,然后又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量同溫度的熱水,水溫又上升了2.8℃.不計熱量的損失,則可判斷( 。
A.熱水和冷水的溫度差為87℃,m0:m=1:28
B.熱水和冷水的溫度差為69℃,m0:m=1:32
C.熱水和冷水的溫度差為54T:,m0:m=1:24
D.熱水和冷水的溫度差為48℃,m0:m=1:20

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