12．某小組在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：
 時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8
 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃．水沸騰時(shí)需要吸熱，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是保持不變．
（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的溫度--時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（選填“a”或“b”）．

分析 （1）在此實(shí)驗(yàn)中，酒精燈及溫度計(jì)的使用都有特殊的規(guī)定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底；所以要從下向上進(jìn)行調(diào)節(jié)；
（2）根據(jù)水在沸騰過程中溫度保持不變的特點(diǎn)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；
（3）要正確寫出物態(tài)變化的名稱，需了解白氣的組成；
（4）質(zhì)量影響水的沸騰時(shí)間，不影響水的沸點(diǎn)，質(zhì)量大水沸騰時(shí)間會(huì)加長．

解答 解：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度；
（2）由表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃，在沸騰過程中溫度雖然保持不變，但要不斷吸熱；
（3）白氣是由大量的小水珠組成，是由水蒸氣遇冷液化形成的；
（4）由圖象知，b加熱到沸騰所用的時(shí)間較長，所以b的質(zhì)量較大．
故答案為：（1）B；（2）98；吸；保持不變；（3）液化；（4）b．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)節(jié)、沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的概念，同時(shí)考查了質(zhì)量對加熱時(shí)間的影響，其中白氣的生成過程很容易出錯(cuò)，關(guān)鍵是搞清白氣的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小凡同學(xué)看到媽媽買了幾個(gè)塑料掛鉤吸盤掛在墻上，于是想拿來做探究大氣壓強(qiáng)的大小的實(shí)驗(yàn)，她的想法是：將吸盤壓緊在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購物袋掛在掛鉤下，如圖所示，向袋里慢慢加入細(xì)沙直到吸盤被拉下，由此可得到大氣壓的值，她把自己的想法告訴了幾個(gè)同學(xué)，于是一起去找老師借了一些器材，請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量大氣壓的大小．
實(shí)驗(yàn)器材：氣壓計(jì)、帶鉤的吸盤、厚玻璃板、購物袋、細(xì)沙、彈簧測力計(jì)、刻度尺等．
實(shí)驗(yàn)步驟：①將吸盤壓緊在厚玻璃板的下表面，擠出里面的空氣
②測出吸盤壓緊時(shí)的直徑D，計(jì)算出吸盤的面積S=$\frac{π{D}^{2}}{4}$．
③將購物袋掛在吸盤的掛鉤上，慢慢在購物袋中裝沙，知道吸盤剛好脫離玻璃板面．
④測出購物袋和細(xì)沙的總重力G．
⑤由壓強(qiáng)公式計(jì)算出大氣壓的表達(dá)式P0=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$（用測量值表示）．
評(píng)價(jià)與交流：①老師要求同學(xué)們帶上氣壓計(jì)的目的是將實(shí)際測出的值與氣壓計(jì)的讀數(shù)作比較．
②選擇玻璃板的好處是玻璃板光滑，可以使吸盤與玻璃板緊密接觸，避免外界空氣進(jìn)入吸盤．
③實(shí)際測出的值比氣壓計(jì)的讀數(shù)一般要偏�。ㄟx填“大”或“小”），其原因是吸盤里面的空氣不可能完全排出．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于簡單機(jī)械的理解，正確的是（　�。�
A．吃飯用的筷子是個(gè)省力杠桿
B．使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向
C．使用杠桿，就是為了省力
D．使用定滑輪不省力，但可以省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如表所示．請完成下列各題：
額定電壓額度加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動(dòng)斷電溫度
220V500W≤0.2W1L65℃
（1）請你計(jì)算電熱水袋中充水的質(zhì)量．
（2）給它通電，當(dāng)達(dá)到斷電溫度時(shí)，水共吸收了2.1×105J的熱量，袋內(nèi)水的初溫是多少？
（3）電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅，則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．倩倩同學(xué)在做“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，燈的額定功率小于1W，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω1A”字樣，而電源上卻看不到電壓值．

（1）連接電路之前，開關(guān)應(yīng)斷開，如圖甲所示．但電路連接中有一處存在錯(cuò)誤，請將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線用“×”標(biāo)出，用筆畫線代替導(dǎo)線將正確導(dǎo)線連入電路（要求：滑動(dòng)變阻器左滑時(shí)燈泡變亮）；
（2）正確連接電路后，按要求操作，閉合開關(guān)時(shí)電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，她很快就計(jì)算出電源電壓為4.5V；繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅，他會(huì)觀察到電壓表指針C（選填字母：A、回到0刻度 B、達(dá)到滿刻度 C、超過滿刻度）；
（3）向左（“左”或“右”）移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)達(dá)2.5V時(shí)燈正常發(fā)光，圖丙是燈泡電流
與加在燈兩端電壓的關(guān)系圖，則小燈泡燈的額定功率為0.8W；
（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同組的旦旦同學(xué)只改變了電壓表的位置也測出了燈泡的額定功率，如圖丙所示（電源電壓不變），只需改變滑動(dòng)變阻器電阻，使電壓表示數(shù)為2V，即可測出燈泡的額定功率．在不損壞用電器的前提下，滑動(dòng)變阻可調(diào)節(jié)的范圍是6.25Ω～20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測密度．
①將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是33g，再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.1×103kg/m3．
（2）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2，在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，小聰經(jīng)過思考后，讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利測出了鹽水的密度，你認(rèn)為增加的步驟是用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3，請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)展開了討論，認(rèn)為小明（填“小明”或“小聰”）的實(shí)驗(yàn)誤差較大，會(huì)導(dǎo)致測得的鹽水密度偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）由圖1可知，凸透鏡的焦距為10cm．
（2）把蠟燭放在圖2所示的位置，調(diào)整光屏后能觀察到倒立、縮小 清晰的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是利用該成像特點(diǎn)可制成．
（3）接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)，若在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒變短，此時(shí)蠟燭的像成在光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．圖甲所示桌面上的燒杯中盛有濃鹽水，現(xiàn)向燒杯內(nèi)加適量水，將液體攪勻并待其靜止后如圖乙所示．則加水后，容器對桌面的壓強(qiáng)將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”，下同），液體對燒杯底部壓強(qiáng)將變大．圖甲、圖乙中深度均為h的某處受到的液體壓強(qiáng)p甲大于p乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小麗背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中：小麗的機(jī)械能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）；小麗對書包做了功（選填“做了功”或“沒做功”）．

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同步練習(xí)冊答案