2．如圖所示，小麗背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過程中：小麗的機械能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）；小麗對書包做了功（選填“做了功”或“沒做功”）．

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大．
重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大．
（2）做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離．

解答 解：（1）上行過程中，小麗的質(zhì)量不變，速度不變，因此動能不變；高度增加，因此重力勢能增加，所以小麗的機械能是增大的；
（2）上行過程中，小麗背著書包，對書包施加了力的作用，并且在力的方向上通過了一定距離，因此小麗對書包做了功．
故答案為：增大；做了功．

點評 本題以小麗乘坐自動扶梯上樓為題考查了動能和勢能的變化以及做功的判斷，具有一定的綜合性，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某小組在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當(dāng)水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：
 時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8
 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是98℃．水沸騰時需要吸熱，水沸騰時的溫度特點是保持不變．
（3）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度--時間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．圖中，根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示，此時調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向右移動；
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿平衡，如圖乙所示，并測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中：
次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
111025
2210120
3215310
在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了D；
A．減小摩擦 B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 C．多次測量取平均值減小誤差 D．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2；如果將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）；
（4）另一位同學(xué)用了如圖丙的方法來進行實驗，用彈簧測力豎直向上拉動杠桿使其水平平衡，若每個鉤碼重為2N，則彈簧測力計的讀數(shù)為2N，當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）在如圖丁所示的兩種常用工具中，屬于省力杠桿的是乙（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系．
【提出問題】氣體壓強與氣體的流速關(guān)系？
【設(shè)計實驗和進行實驗】
（1）如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；
（2）你觀察到的現(xiàn)象是紙向中間靠攏．
【分析論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是：流體流速大的地方壓強�。�
【評估與交流】請你聯(lián)系實際，舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例：飛機機翼．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小麗的書房準(zhǔn)備安裝-部空調(diào)，空調(diào)室外機按如圖所示方 法固定在外墻的三角支架ABC上．如果A處螺絲釘松脫，支 架就會繞C點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，小麗從說明書上看到室外機的質(zhì)量為30kg、底面尺寸為30cm×50cm，室外機正好安裝在AB中點處．求：
（1）室外機自身對AB板面（面積足夠大）的壓強有多大？
（2）A處螺絲釘?shù)乃嚼χ辽贋槎嗌貼時三角支架才不會傾翻（支架自重不計）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如表是在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，記錄的部分測量結(jié)果（每個鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.5814
2261.58
（1）請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹担?br />（2）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若把兩邊的鉤碼位置各向外移動一格，釋放后觀察到的現(xiàn)象是杠桿順時針轉(zhuǎn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，其中能夠反映人對外做功的是（　　）
A．
人在水平地面上推木箱沒有推動
B．
水平地面上，人站在滑板車上一起隨滑板車前進
C．
提著滑板走上樓梯
D．
搬而未起

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關(guān)系”的實驗中，所用的實驗器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）該實驗應(yīng)使凸透鏡成實像，那么凸透鏡成實像的條件是：物距大于焦距．
（3）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表．
次數(shù)1234567
物距u/cm14161820222426
①35272220181716
表格中①處應(yīng)填的信息是像距v/cm，綜合表格可知，該透鏡焦距為10cm，第6次實驗在光屏上所成的像是倒立、縮小的實像．生活中應(yīng)用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有照相機（請舉一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某學(xué)生用100牛的力將重70牛的鉛球拋出15米遠(yuǎn)，則鉛球在空中運動過程中，人對鉛球所做的功是（　�。�
A．450 焦B．300 焦C．0 焦D．1500 焦

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同步練習(xí)冊答案