分析 (1)由圖甲所示溫度計確定溫度計的分度值,然后讀出溫度計示數(shù);
(2)液體沸騰的條件:吸收熱量,溫度保持不變;
(3)物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程.水的沸點隨著表面氣壓的降低而降低;內能可以轉化為機械能.
(4)根據(jù)圖象,分析沸騰時的特點并通過水質量的大小及初溫的高低判斷加熱時間較長的原因.液體的沸點隨氣壓的降低而降低,可知此時實驗室內的氣壓小于1個標準大氣壓.
解答 解:(1)圖甲中溫度計的分度值為1℃,溫度計示數(shù)是84℃.
(2)水在沸騰時,繼續(xù)加熱,但水的溫度保持在沸點不變,溫度計的示數(shù)不變.
(3)在瓶底澆冷水后,瓶內溫度降低,燒瓶內水蒸氣遇冷液化,瓶內氣壓降低,由于水的沸點會隨氣壓的減小而降低,因此,水會重新沸騰起來;
實驗中的乒乓球被頂起,是水蒸氣對乒乓球做功,水蒸氣的內能轉化乒乓球的機械能;
(4)由圖乙知,水沸騰時溫度保持99℃,說明水的沸點為99℃,低于100℃,此時水面上方的氣壓小于1標準大氣壓;
由圖象知,小明水的初溫為96℃;小紅小組水的初溫為93℃,所以小紅的水的初溫較低;則小紅把水加熱到沸騰,所用時間較長.
故答案為:(1)84;(2)不變;(3)液化;降低;內;(4)小于;水的初溫較低.
點評 此題是探究水的沸騰實驗,考查了溫度計的讀數(shù),影響水沸騰的因素,將其與圖象結合,增大了題的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A受到的支持力為2N | |
B. | 物體A受到的重力為5N | |
C. | 物體B向右移動1小格,物體A受到的拉力減小1N | |
D. | 物體B向右移動1小格,物體A受到的支持力減小2N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力 | B. | 勢能 | C. | 動能 | D. | 慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 含雜質的冰加熱至第10min時處于液態(tài) | |
B. | 根據(jù)圖象可知,純冰在整個熔化過程中吸熱但內能保持不變 | |
C. | 根據(jù)分析可知,冬季在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低冰的熔點 | |
D. | 含雜質的冰,熔化前升溫快,比熱容大 |
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