16．如圖所示，秒表的分度值為0.1s，讀數(shù)為218.5 s．

分析 秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．

解答 解：
在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，剛偏過(guò)“3.5”，所以分針指示的時(shí)間為3min；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在38.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為38.5s，即秒表的讀數(shù)為3min38.5s=218.5s．
故答案為：0.1s；218.5．

點(diǎn)評(píng) 在日常生活、物理實(shí)驗(yàn)和體育活動(dòng)中經(jīng)常使用秒表、停表等，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，繩重、摩擦忽略不計(jì)，在物體勻速上升的過(guò)程中（　�。�
A．甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大B．甲圖省力，機(jī)械效率一樣大
C．乙圖省力，機(jī)械效率一樣大D．乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1表小鐵球受到磁體吸引的情況，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖2是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；圖3是建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識(shí)是重力的方向豎直向下；圖4中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.2N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．填寫單位：玉林同學(xué)身高170cm，溫水的溫度為50℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，圖中所示的停表，其讀數(shù)為182.5s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）請(qǐng)你在下面空白處設(shè)計(jì)出此實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格：
路段路程（cm）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）平均速度（cm/s）
AC
AB
BC
．
（3）在用上圖方法測(cè)量平均速度中，小車在AB和ABC兩段上運(yùn)動(dòng)的平均速度v1、v2不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要列出兩條可能的原因．
①兩次測(cè)量并不是在同一段路程上進(jìn)行的；
②測(cè)量存在著誤差．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．用天平測(cè)出一蠟塊的質(zhì)量為18g，細(xì)鋁線的質(zhì)量為27g，將鋁線纏繞在蠟塊上后，將它們放入盛有水的量筒中，量筒中水面的高度從35mL處上升到65mL，處．則可求出蠟塊的密度為0.9×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，它受到的浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：�，船受到的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），船身相對(duì)于水面將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示為光在空氣和玻璃間傳播的情況，由圖可知，入射光線是CO，折射角是30°，玻璃在右（選填“上”“下”“左”“右”）側(cè)．當(dāng)光垂直入射時(shí)，折射角等于0度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案