4.填寫單位:玉林同學(xué)身高170cm,溫水的溫度為50℃.

分析 此題考查對(duì)生活中常見物體長度、溫度的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長度、溫度單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位.

解答 解:
成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在170cm左右;
人體正常體溫在37℃左右,溫水溫度比體溫高一些,在50℃左右.
故答案為:cm;℃.

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小,但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的,結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位,物理數(shù)據(jù)才有意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長,古代就有“酒香不怕巷子深”的說法,隨著《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,各地的名吃吸引著眾多的食客,特別是四川的臘肉、香腸受到人們的青睞,重慶的火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是( 。
A.在較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味,說明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.腌制臘肉需要一段時(shí)間,說明固體之間的擴(kuò)散沒有氣體之間的擴(kuò)散快
C.灌制好香腸后,要晾在通風(fēng)的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
D.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,這是通過熱傳遞改變了食材的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于聲源的描述正確的是(  )
A.聲源是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲源只能是固態(tài)物質(zhì)
C.刮風(fēng)時(shí),我們聽到的“風(fēng)聲”是地面發(fā)出的聲音
D.凡是發(fā)聲的物體都是聲源

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示.
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”,并只改動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.

(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量,并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
(3)小明同學(xué)上述的實(shí)驗(yàn)其實(shí)也可以測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡正常發(fā)光的電阻是6Ω(取整數(shù)).
(4)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的原因是燈絲電阻受溫度影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.三個(gè)電阻的阻值分別為10歐姆、20歐姆、30歐姆,將它們并聯(lián)在電路中,則通過它們的電流強(qiáng)度之比為6:3:2.

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9.如圖所示,秒表的讀數(shù)為350s.

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16.如圖所示,秒表的分度值為0.1s,讀數(shù)為218.5 s.

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13.實(shí)驗(yàn)室里所用的電流表和電壓表都是導(dǎo)體,具有電阻.電壓表的電阻約為8kΩ,電流表的電阻值約為0.1Ω=10-7MΩ.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)觀察他家的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的手閘,車尾的一只剎車指示燈均會(huì)亮起,而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時(shí),車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起來.請(qǐng)你在方框中畫出合理的電路圖.(左、右的手閘用開關(guān)S1和S2表示,向左、向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)用S3和S4表示)

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