【題目】按要求填空:
【1】圖中燒杯和液體的總質(zhì)量為__________g.
【2】圖中根據(jù)大氣壓與_________相等的原理測算出大氣壓的值.
【3】圖中雙手反復彎折鐵絲,鐵絲被彎折處的溫度會明顯升髙,說明做功可以________.
【4】圖中,通過改變_________可以改變通電導體ab在磁場中受力運動的方向.
【答案】
【1】 107
【2】 液面上水銀柱的壓強
【3】 改變物體的內(nèi)能
【4】 電流方向或磁場方向
【解析】
(1)在讀取天平的示數(shù)時,應將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加;
(2)力可以使物體發(fā)生形變,物體的形變量越大,力的作用效果越明顯;
(3)托里拆利實驗能測出大氣壓的值,是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強,即p大氣=p水銀=ρ水銀gh.
(4)1820年,丹麥物理學家奧斯特用實驗證實,通電導線周圍存著磁場.
【1】讀圖可知,天平的示數(shù)為100g+5g+2g=107g;
【2】托里拆利實驗能測出大氣壓的值,是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強的原理測算出大氣壓的值;
【3】快速反復彎折鐵絲,對鐵絲做功;鐵絲彎折處會發(fā)熱,其溫度升高,內(nèi)能增大;說明做功可以改變物體的內(nèi)能;
【4】通電導體在磁場中的受力方向與磁場和電流方向有關,只改變電流方向或只改變磁場方向都可改變通電導體在磁場中的受力方向。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S、S1,兩燈都發(fā)光,當把開關S1斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是: ( )
A.L1亮度不變,電流表A1示數(shù)增大
B.L1亮度增大,電流表A1示數(shù)增大
C.L1的亮度不變,電流表A2示數(shù)不變
D..L1亮度增大,電流表A2示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止自由滾下,撞擊同一木塊。請回答以下問題:
(1)設計實驗的目的是研究鋼球動能的大小與________ 的關系。
(2)實驗中,如果平面絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?為什么?此時小球撞擊前后動能大小會發(fā)生變化嗎?為什么?____
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【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是( )
A. 圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B. 圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C. 圖丙可用來演示電流的磁效應
D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
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【題目】如圖所示是一種電動平衡車,兩車輪與地面的接觸面積為40cm,某同學騎行中使地面受到的壓強為5×104Pa時,該平衡車對地面的壓力是____N;若在20s內(nèi)沿水平面勻速行駛100m,受到的阻力為90N,則此過程中克服阻力做功的功率為___W;此過程中實現(xiàn)了把電能轉(zhuǎn)化為____能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列生活實例中,力對物體做功的有( )
甲:小車在推力的作用下前進了一段距離
乙:提著滑板在水平路面上前行
丙:物體在繩子力作用下升高
。河帽M全力搬石頭,搬而未起
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
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【題目】如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)________
(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)____________________。
(3)此實驗說明了____________________________________。
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【題目】以下是小明對一些物理知識的想象,其中你認為不合理的是
A. 假如水的比熱容變?yōu)樵瓉淼?/span>,可能內(nèi)陸地區(qū)會比沿海地區(qū)冬暖夏涼
B. 假如導體都變成超導體了,通過的電流會很大,電燈會更亮
C. 假如浮力與液體的密度成反比,在“死!庇斡揪捅仍瓉砝щy得多
D. 假如在繞地球轉(zhuǎn)動的宇宙飛船里,用吸管就不容易吸起飲料
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