【題目】在下圖中，能測出燈L1兩端電壓的正確電路圖是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

試題分析時要注意兩點：電壓表與被測用電器并聯(lián)，并且電流必須從電源正接線柱流入，負接線柱流出．

A、根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量電源電壓，并且正負接線柱接線正確，不符合題意；

B、根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表與L1并聯(lián)，故電壓表測量L1兩端電壓，并且正負接線柱接線正確，符合題意；

C、根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表與L2并聯(lián)，故電壓表測量L2兩端電壓，并且正負接線柱接線正確，不符合題意；

D、根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表與L1并聯(lián)，故電壓表測量L1兩端電壓，但電壓表的正負接線柱接線錯誤，故D錯誤．故選B．

考點電壓表的使用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），剪斷繩子后，小球上升過程中所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），水對燒杯底部的壓強_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。甲乙兩同學做了如圖所示的實驗：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因，兩同學有著不同的假設：

甲：是因為導線通電發(fā)熱，造成導線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運動使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因為電流周圍產(chǎn)生磁場，磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒通電時，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學討論后，設計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的：他們調(diào)換電池的正負極，改變電流的方向，閉合開關，如果甲同學的假設是正確的，預計應該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究串聯(lián)電路電壓的關系時，用了如圖a所示的電路，當閉合開關S后，電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖b所示，則電燈L1和電源兩端的電壓分別為

A. 1.2 V、4.8 V B. 5.2 V、6V

C. 4.8 V、5.2 V D. 4.8V、6V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則以下接法不能滿足要求的是

A. 甲接入電流表，乙接入電壓表

B. 甲、乙均接入電流表

C. 甲、乙均接入電壓表

D. 甲接入電壓表，乙接入電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在一般標準住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關、漏電保護器、三線插座等設備，有一配電系統(tǒng)如圖所示，其中各個設備的特征是( )

A. 電能表上可以直接讀出應該交的電費

B. 空氣開關的作用與保險絲的原理完全相同

C. 三孔插座正中間的插孔應接三腳插頭的最長的那只腳

D. 漏電保護器用于當燈泡的燈絲燒斷時，將電流導入大地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：

(1)如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為______；

(2)下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)；

實驗次數(shù)

物重G/N

物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N

桶與排出水總重G1/N

空桶重G0/N

浮力F浮/N

排開水重G排/N

1

1.2

0.7

1.1

0.6

0.5

0.5

2

2.0

1.5

1.0

0.6

0.5

0.4

3

2.4

1.7

0.6

0.7

0.7

①第三行空格處的數(shù)據(jù)是______N；

②小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。請你對他的做法進行評估：______；如果是你，對這種情況采用的做法是：______；

(3)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度

(1)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，如圖所示.若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去，共有_____種接法；“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值，“2A”指的是_________________.

(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在如圖中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗__________.

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再____聯(lián)一個電流表，并增加____根導線.

【答案】 3 A、B 滑動變阻器允許通過的最大電流值為2A 串 一

【解析】(1)要把有3個接線柱的滑動變阻器接入電路中兩個接線柱，則有3種有效的接法，即接AB、AC、BC；“20Ω”是指滑動變阻器的最大阻值為20Ω，即是指A. B間的電阻值；“2A”是允許通過滑動變阻器的最大電流值為2A。(2)滑動變阻器控制燈泡亮度，所以應與燈泡串聯(lián)，滑片向右移燈泡變暗，說明電路中電流變小，變阻器連入阻值變大，應將左下接線柱接入電路中，如圖所示：

。

(3)想知道電路中電流值的改變情況，再用一根導線把電流表串聯(lián)入電路，即可測電路中的電流。

【題型】實驗題
【結束】
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【題目】在閱讀有關“超導現(xiàn)象”資料之后．小宇同學運用逆向思維的方法提出問題：金屬導體的電阻隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置．實驗時緩慢給線圈加熱 實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次

（1）觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數(shù)____

（2）通過實驗得出的結論：金屬導體的電阻隨溫度的升高而_________________

（3）小宇為什么要采用鎳鉻、康銅、錳銅依次實驗？ ________________________.

（4）在家庭電路中，剛打開電燈時，燈泡容易燒壞，原因是： （______）

A．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小； B．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大

C．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流小； D．剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求填空：

【1】圖中燒杯和液體的總質(zhì)量為__________g.

【2】圖中根據(jù)大氣壓與_________相等的原理測算出大氣壓的值.

【3】圖中雙手反復彎折鐵絲,鐵絲被彎折處的溫度會明顯升髙,說明做功可以________.

【4】圖中,通過改變_________可以改變通電導體ab在磁場中受力運動的方向.

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