【題目】在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

①

4.8

4.8

1.8

②

3.2

1.2

③

4.8

6.4

1.8

（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的．

（2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在： ．（寫出一條即可）

（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N.

（4）實(shí)驗(yàn)中是通過 來改變金屬盒總重力的．

（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟 （填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)．

【答案】（1）二力平衡 （2）不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)白紙

（3）4.8 （4）往金屬盒內(nèi)注入沙子 （5）①③

【解析】

試題分析：（1）金屬盒處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受到的彈簧測(cè)力計(jì)拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，利用二力平衡原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力，需要拉動(dòng)金屬盒做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而圖中的裝置，不論白紙?jiān)鯓舆\(yùn)動(dòng)，金屬盒總是靜止，始終處于平衡狀態(tài)，不需要拉動(dòng)白紙做勻速直線運(yùn)動(dòng)是它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

（3）給金屬球系上氫氣球后，金屬盒的重力沒有變化，仍是4.8N。

（4）實(shí)驗(yàn)中通過向金屬盒中加入沙子來改變金屬盒的總重力。

（5）要得到摩擦力大小與重力的關(guān)系，需要控制壓力不變，也就是臺(tái)秤的示數(shù)不變，比較實(shí)驗(yàn)步驟①③說明摩擦力大小與重力無關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將 （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度 （選填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn) 清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是 ．

A．放大、倒立的實(shí)像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像 D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與

是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是

．

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個(gè)即可）

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備在如圖所示電路的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響：

（1）實(shí)驗(yàn)中他們將通過觀察 來比較燈絲電阻的大小。

（2）正確選擇電阻絲后，他們將所選擇的電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間。閉合開關(guān)，實(shí)驗(yàn)中兩次電流表的指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻 （選填“大”或“小”），同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為的原因是 。

（3）以上判斷電阻大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（ ）

A.水壓使水管中形成水流，類似的電壓使電路中形成電流

B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可以將物質(zhì)分為三態(tài)

C.通過觀察鼓面上跳動(dòng)的紙屑，可以知道發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同

（4）科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比關(guān)系。你認(rèn)為他們用上述的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？請(qǐng)用歐姆定律加以解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（13分）圖中是一種牲畜飲水用自動(dòng)裝置的示意圖。水箱底部有一出水孔，底蓋A平時(shí)頂住水箱的出水孔，一旦飲水槽水位下降，浮球C受到的浮力減小，底蓋A打開，水就通過出水孔從水箱流入飲水槽。設(shè)計(jì)水箱的最高水位為60 cm，水箱出水孔橫截面積是30 cm2。底蓋A及豎桿B的總質(zhì)量是400 g，浮球C的質(zhì)量是600 g，體積是2 dm3，g取10 N／kg。

（1）寫出此裝置應(yīng)用到的物理知識(shí)（至少說出2條）；

（2）通過計(jì)算說明，這個(gè)自動(dòng)裝置在水箱蓄滿水時(shí)是否能正常工作；

（3）若能正常工作，請(qǐng)分析說明影響此自動(dòng)裝置能否正常工作的因素；若不能正常工作，請(qǐng)?zhí)岢鍪乖撟詣?dòng)裝置正常工作的改進(jìn)方案。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．

（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的_______，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力 重力（大于/小于/等于）。

（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h，用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液 ρ水（大于/小于/等于），h與ρ水、ρ液及H的關(guān)系式是h＝ ．

（3）小明做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（g/cm-3）

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5

4.5

4.2

小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的 （上/下）方，相鄰刻線的間距 （均勻/不均勻）．

（4）通過比較實(shí)驗(yàn)2和3，_____（可以”“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，原因是_____________ 。

（5）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確。方法： ____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì) （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．

（2）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是 （選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．

（4）小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué) （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體，且甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙�，F(xiàn)在兩容器中各放入一個(gè)物體，物體均漂浮在頁面上且液體不溢出。小明認(rèn)為：若兩物體質(zhì)量相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能小于乙；小紅認(rèn)為：若兩物體體積相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能小于乙；下列說法中正確的是 （ ）

A．兩人的觀點(diǎn)均正確

B．兩人的觀點(diǎn)均不正確

C．只有小明的觀點(diǎn)正確

D．只有小紅的觀點(diǎn)正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多同學(xué)都喜歡玩橡皮泥，是因?yàn)橄鹌つ嗳菀啄蟪筛鞣N形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實(shí)驗(yàn)室測(cè)一下．實(shí)驗(yàn)室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等．

（1）小萍的方案：利用天平和量筒來測(cè)量橡皮泥的密度

實(shí)驗(yàn)原理：

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①用已調(diào)好的天平測(cè)出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m（如圖甲所示）；

②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V0=18cm3；

③將橡皮泥浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度V；（如圖乙所示）

④計(jì)算出橡皮泥的體積V；

⑤算出橡皮泥的密度ρ．

請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：

橡皮泥的質(zhì)量

m/g

水的體積

V0/cm3

橡皮泥和水的總體積V1/cm3

橡皮泥的體積

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/gcm﹣3

18

（2）小琴認(rèn)為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測(cè)出橡皮泥的密度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為v2；

②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為V3，計(jì)算橡皮泥的質(zhì)量m= ；（水的密度用表示）

③取出橡皮泥．將它捏成實(shí)心體．放入量杯．使它沉人水中．讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為v4．算出橡皮泥的體積V；

④計(jì)算橡皮泥的密度．

（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的量筒和量杯，發(fā)現(xiàn)了什么？ ．由此判斷，誰的測(cè)量結(jié)果誤差更大些？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小吳看見學(xué)校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關(guān)Sl（光照強(qiáng)度不足時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合的開關(guān)）、延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2（有人靠近到一定距離后會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間的開關(guān)）、太陽能發(fā)電板、鋰電池、LED燈（它的光照強(qiáng)度超過光控開關(guān)Sl的臨界點(diǎn)）、支架等。白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲(chǔ)存在內(nèi)部的鋰電池中，只有當(dāng)光照強(qiáng)度不足、有人靠近時(shí)才會(huì)自動(dòng)亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對(duì)燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究：

[分析與判斷]

根據(jù)對(duì)自動(dòng)亮燈條件的分析，可以判斷光控開關(guān)S1和延時(shí)感應(yīng)開關(guān)S2的連接方式為 聯(lián)。

[問題與猜測(cè)]

小吳仔細(xì)觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關(guān)Sl的位置，他提出如下的猜想：

①可能在LED燈上 ②可能在延時(shí)開關(guān)上 ③可能在太陽能發(fā)電板上

[推理與實(shí)驗(yàn)]

（1）小吳思考后排除了猜想①的可能，因?yàn)槿绻贚ED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。

A.不會(huì)發(fā)光 B．正常發(fā)光 C．燈泡不斷地閃爍

（2）小吳在驗(yàn)證其它二種猜想時(shí)可采用的實(shí)驗(yàn)方案是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案