【題目】巨磁電阻效應是指某些材料的電阻隨磁場增強而急劇減小的現(xiàn)象，圖中GMR是巨磁電阻，閉合開關S1、S2，移動滑動變阻器的滑片，以下分析正確的是（ ）

A. 滑片向左移動時，電磁鐵磁性減弱，指示燈亮度變暗

B. 滑片向左移動時，電磁鐵磁性增強，指示燈亮度變亮

C. 滑片向右移動時，GMR電阻變小，指示燈亮度變亮

D. 滑片向右移動時，GMR電阻變大，指示燈亮度變亮

【答案】B

【解析】

A. B. 滑片向左移動時，滑動變阻器電阻變小，電流變大，電磁鐵磁性增強，由于GMR電阻隨磁場增強而急劇減小，所以指示燈電路的總電阻變小，電流變大，指示燈亮度變亮，故A錯誤，B正確；

C. D. 滑片向右移動時，滑動變阻器電阻變大，電流變小，電磁鐵磁性減弱，由于GMR電阻隨磁場增強而急劇減小，所以指示燈電路的總電阻變大，電流變小，指示燈亮度變暗，故CD錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示是小迪同學“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動，且使它在固定的水平面上做_____運動。根據(jù)_____條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）將圖（a）和圖（b）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與_____有關。

（3）將圖（a）和圖（c）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與_____有關。

（4）小迪同學受到實驗的啟發(fā)想要設計一個實驗來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下面哪個更粗糙”，

他在同一水平面將木塊和鐵塊疊放，在水平拉力的作用下均做勻速直線運動，在甲實驗中，測得拉力F甲=4N，在乙實驗中，測得拉力F乙=5N。

（5）甲、乙實驗中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是_____。

（6）甲實驗中，木塊受到桌面的摩擦力大小為_____N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示。兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關系是m甲________m乙；兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關系是V甲________V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關系是F甲________F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關系是p甲________p乙。（選填“>”、“=”或“<”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____。

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結論：_____。

位置

A

B

C

電流（A）

0.18

0.18

0.36

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗中，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是 　

A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯

C. 將滑片P向a端移動 D. 將滑片P向b端移動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“動物運動會”中龜兔賽跑的情景。關于比較它們倆運動快慢有如下幾種說法：①看臺上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時間比路程”的方法認為跑在前面的兔子運動快；②由于兔子自恃奔跑能力強，比賽途中睡了一覺，終點“裁判員”是通過“相同路程比時間”的方法來判定最先達終點的烏龜運動得快；③物理學中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運動快慢程度；④物理學中是采用終點裁判員的方法比較兔子運動快慢程度。上述說法中正確的是( )

A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是___（選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_____。

（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做________運動。

（4）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，這樣做的目的是使小車到達斜面底端的________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將長為1.2 m、質(zhì)量不計的木棒AB擱在肩上，棒的后端A點掛一個重為30 N的包袱，肩上支點離后端A點為0.8 m，他用手豎直向下壓住前端B使木棒保持水平平衡。求：

（1）手對木棒的壓力大�。�

（2）若小明豎直向下壓住B端使包袱上升0.4m，壓力做功多少。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中,有一種測量體重的電子秤,其測量部分的原理如圖中的虛線框所示,它主要由壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力的大小而發(fā)生變化的可變電阻)和顯示體重大小的儀表A(實質(zhì)上是電流表)組成。壓力傳感器表面能承受的最大壓強為1×107 Pa。且已知壓力傳感器R的電阻值與所受壓力的關系如下表所示。設踏板和壓桿的質(zhì)量忽略不計,接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為4.8 V,取g=10 N/kg。請通過計算回答:

(1)當壓力為0時電流表的示數(shù)是多少____?

(2)如果某人站在該秤的踏板上,電流表的示數(shù)為0.02 A。這個人的體重是多少______?

(3)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是2 cm2,則該秤的儀表(電流表)量程是多少_____?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案