【題目】小靜同學(xué)在測固體密度時,操作步驟如下:

(1)在實驗室,小靜將天平放在__________工作臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié) (選填“左”或“右”),使天平橫梁平衡:小靜選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖所示時,天平恢復(fù)平衡,則測得的礦石質(zhì)量為__________g;

(2)如圖乙所示的量筒分度值為__________cm3,在量筒中裝入適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,如圖乙所示,讀數(shù)時,視線應(yīng)與液面__________(選填“相平”或“不相平”),測得礦石的體積為__________cm3;

(3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù)它測得小礦石的密度為__________;

(4)小靜回家后,想測出家里某個小飾品的密度,她找到家里的電子秤,稱出飾品的質(zhì)量是140g,又借助細(xì)線、水、玻璃杯,測出了飾品的體積,她的實驗操作步驟如圖丙、丁所示,則飾品的密度是________g/cm3。

【答案】水平 43.4 2 相平 18 2.41g/cm3 2.8

【解析】

(1)[1][2]把天平放在水平工作臺上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平橫梁水平平衡。

[3]如圖甲所示時,天平平衡,標(biāo)尺的分度值為0.2g,則此礦石的質(zhì)量是

20g+20g+3.4g=43.4g

(2)[4][5][6]如圖乙所示,量筒分度值為2cm3,量筒讀數(shù),視線應(yīng)該與量筒內(nèi)凹液面的底部相平,由圖乙所示量筒可知,測得礦石的體積

V=38cm3-20cm3=18cm3

(3)[7]小礦石的密度

ρ=≈2.41g/cm3

(4)[8]由圖丙、丁可知,飾品排開水的質(zhì)量

m=686.0g-636.0g=50g

排開水的體積

V==50cm3

因為飾品浸沒在水中,所以

V=V=50cm3

則飾品的密度

ρ==2.8g/cm3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實驗中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中 a、b、c 三處的電流。為了進(jìn)一步探究 abc 三處的電流有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是(

A.將電源兩極對調(diào),再次測量 a、b、c 三處的電流

B.改變開關(guān) S 的位置,再次測量 a、b、c 三處的電流

C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量 ab、c 三處的電流

D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量 a、b、c 三處的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時,采用了如圖所示實驗裝罝,其中a、bc、d四個相同的容器均裝有電阻絲,且均密閉了等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將1、23、4導(dǎo)線分別接到電源兩端:

(1)在實驗過程中,通過觀察U形管中液面的_________變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這種科學(xué)探究方法稱之為_________法;

(2)如圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,在實驗過程中,小明還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:當(dāng)U形管中的液面上升時,用手觸摸導(dǎo)線12,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線都幾乎沒有溫度變化,造成該現(xiàn)象的原因是,導(dǎo)線與電阻絲串聯(lián),電阻越小產(chǎn)生的熱量越_________(選填“多”或“少”);

(3)由圖丙所示,電流表的示數(shù)為_________A,在這種情況下,甲圖中右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_________;

(4)如圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,分析圖乙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是在電阻和通電時間相同時,通過導(dǎo)體的電流越_________,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗中,經(jīng)常需要進(jìn)行測量與讀數(shù),根據(jù)圖示將實驗讀數(shù)填在相應(yīng)橫線上:物體A的長度為___cm;溫度計的示數(shù)為_____℃;電能表的讀數(shù)為_____kWh;秒表的讀數(shù)_____s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)為了測量鹽水的密度,進(jìn)行以下實驗:

1)將待測鹽水倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量(如圖甲)。由圖可知燒杯和鹽水的總質(zhì)量是_____g;

2)將燒杯中的鹽水倒入一部分到量筒中(如圖乙)

3)用已調(diào)好的天平測量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙),由此可知鹽水的密度是_____kg/m3。

4)小方設(shè)計另一種測量鹽水密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量鹽水,再測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的鹽水全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)鹽水的體積為V;鹽水密度的表達(dá)式ρ_____。則測出鹽水的密度值_____(選填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生誤差的原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某市部分公交車用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱值為3.6×107J/m3。如果一輛公交車滿載乘客時總質(zhì)量是6t,那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛100min。勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍,求:

(1)這段時間內(nèi)公交車牽引力做功的功率;

(2)10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的熱量被水完全吸收,可將多少千克在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水從20℃加熱到剛好沸騰;[c=4.2×103J/(kg·℃)]

(3)這段時間內(nèi)公交車發(fā)動機(jī)的效率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m,用時10s,已知動滑輪重為10N,機(jī)械效率為85%。此過程中有用功為_____J,額外功為_____J,拉力F的大小為_____N。拉力F做功的功率為_____W。當(dāng)該滑輪組的機(jī)械效率低于_____時,使用它將不再省力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量標(biāo)有電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗時,所用電路如圖甲所示。

(1)根據(jù)電路圖甲完成圖乙的實物連接。

______

(2)如圖丙所示,小燈泡正常工作時電流表的讀數(shù)為_____A,此時小燈泡的電阻約為_____Ω(保留一位小數(shù))。

(3)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,多次測量,畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的I~U關(guān)系圖像(如圖。l(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),說明_____

(4)若將這樣的兩個小燈泡串聯(lián)后接在電壓為1V的電源兩端,則此時兩個小燈泡的總電阻為_____Ω

(5)用圖乙中的電壓表測量待測電阻Rx阻值,小明設(shè)計了如圖戊所示的電路,R0的阻值已知且電源電壓不變,結(jié)果他并不能測出Rx阻值,原因是開關(guān)S接通2之后,還要將開關(guān)S2換接到1_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放進(jìn)清水中的雞蛋,緩慢沉到燒杯的底部。要使雞蛋浮起來,所采取的措施不可行的是(

A.直接向燒杯中加鹽攪拌B.緩慢向燒杯中加濃鹽水

C.向燒杯中倒進(jìn)飲料雪碧D.繼續(xù)向燒杯中加進(jìn)清水

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