16.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中
(1)如圖甲,小華將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉木塊,使其作勻速運(yùn)動(dòng),則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.2N.
(2)將毛巾鋪在木板上,重復(fù)實(shí)驗(yàn)1,木塊受到的摩擦力將增大.日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,讓我們更容易打開蓋子.
(3)如圖乙,將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸鼋Y(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積減小而減。阏J(rèn)為她探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相等.
(4)在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)有器材驗(yàn)證“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”,簡(jiǎn)要說明你的做法:將木塊側(cè)放(或豎放),重復(fù)實(shí)驗(yàn)1,比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

分析 (1)探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示的是拉力的大小,要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力大小,必須使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),由此分析解答;
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),探究與其中某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要運(yùn)用控制變量的思想;
(4)要探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面積的關(guān)系,就要采用控制變量法控制壓力和接觸面的粗糙程度一定.

解答 解:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,可由拉力大小得到摩擦力的大。
由圖甲知,彈簧測(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.2N,所以f=F=2.2N;
(2)將毛巾鋪在木板上,壓力不變,毛巾比木板粗糙,所以木塊受到的摩擦力將增大;
礦泉水瓶蓋上的豎條紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,讓我們更容易打開蓋子;
(3)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論;
(4)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的關(guān)系就要采用控制變量法控制壓力的接觸面的粗糙程度一定.所以可以:將木塊側(cè)放(或豎放),重復(fù)實(shí)驗(yàn)1,比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
故答案為:(1)勻速;2.2;(2)增大;接觸面的粗糙程度;(3)沒有控制壓力相等;(4)將木塊側(cè)放(或豎放),重復(fù)實(shí)驗(yàn)1,比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

點(diǎn)評(píng) 能否正確使用控制變量法進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)是解答此題的關(guān)鍵,同時(shí)要學(xué)會(huì)利用二力平衡的條件間接測(cè)出摩擦力的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2016年2月7日猴年春晚廣東分會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)如圖智能機(jī)器人和主持人互動(dòng),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.機(jī)器人是高科技產(chǎn)品,它發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生
B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×105m/s
D.能區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是小亮家新買的一種簡(jiǎn)易靜電吸塵器,只要用它在衣物上來回摩擦就可以將衣物上的灰塵吸掉,小亮分析:這種簡(jiǎn)易吸塵器通過和衣物之間的摩擦使它的表面帶了電,因而具有了吸引輕小物體的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.通常情況下,下列物質(zhì)中硬度最大的是( 。
A.塑料B.玻璃C.橡膠D.木頭

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.日常生活中,許多不科學(xué)說法需要糾正.比如:①鐵比棉花“重”;②將兩個(gè)不同的物體分別放在已調(diào)平的天平左右托盤中,“重”的那端將下降;③用力未能推動(dòng)笨重的家具,因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮Γㄟ^學(xué)習(xí)物理,正確的說法是:說法①中的“重”是指密度大,說法②中的“重”是指質(zhì)量大,說法③中的推力大小等于摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.靜止的物體是因?yàn)闆]有受到力的作用
B.沒有力的作用物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)
C.物體能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的可能原因是不受力的作用
D.物體只受一個(gè)力作用時(shí)可能靜止,也可能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.用手將一重為5牛的物體全部壓入水中,物體排開的水重為6牛,此時(shí)物體受到的浮力為6牛,放手后物體將上。ㄟx填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時(shí)所受浮力為5牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.(1)如圖(甲)是一位同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”時(shí)所接的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖(乙)所示其讀數(shù)為2.6V.
(2)他想測(cè)量小燈泡L2兩端的電壓,請(qǐng)你修改一根導(dǎo)線,在不要的導(dǎo)線上畫“×”并用筆重新畫一根正確連接導(dǎo)線.
(3)如圖兩個(gè)小燈泡的規(guī)格完全相同,燈泡L1兩端的電壓應(yīng)該為1.3V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.炎熱的夏天,人們都喜歡和冰鎮(zhèn)飲料降溫,小明為了讓飲料降溫快一些,把密封的罐裝飲料直接放到冰箱的冷凍室里,結(jié)果一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)飲料瓶竟被脹地變形了.請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)來解釋一些產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案